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第五百二十二章豐厚的戰利品
“繳獲造船裝置、鋼鐵冶煉裝置、礦石開採裝置、機械製造裝置、石油開採裝置和煤炭化工裝置等重工業機械裝置共計一萬八千套。如果我們能夠把這些裝置全部消化的話，我們的工業生產總值，將超過法國！這是我對各位的期待！”
聽到這裡，此刻正坐在臺下的霍山，低頭笑了笑，這些裝置確實不少，但是霍山卻不打算全都採用。
使用年限超過二十年的老舊裝置，工藝落後，產量小，汙染大，耗能大，所以他準備全部淘汰。所以這近兩萬套重工業裝置中，最後能夠為霍家軍工業發展所用的估計不足五成！
“……繳獲榨油裝置、紡織裝置、造紙裝置、麵粉加工裝置、成衣製造裝置等輕工業裝置五萬六千套。繳獲火車5685列，繳獲郵輪、漁船、運輸船共計3252艘。繳獲成品鋼鐵239噸，繳獲鐵礦石、銅礦石、錫礦石等2356噸，繳獲石油桶……！”
“……另外，我們還從美國各所大學邀請到了教授3521人，講師人，助教（所謂的助教就是當時各所大學的大學生），物理、化學、數學、生物學高中教師人！高階技工人，中級技工人……！”
聽黃勝說道這裡，臺下的人都隱隱露出了笑意，說是邀請，其實不過是劫掠而已！
“……除去來自美國的人才之外，我們在三年世界經濟危機期間，從歐洲各國邀請到了教授389人。講師2783人，高階技工1023人，中級技工5345人！從現在教育部的統計來看。我們明年的大學畢業生將會達到879人，技校畢業達到中級技工水平的技工2345人。而且這個數字還會以每年翻一番的速度快速增長。”
“根據上述情況，之前始終困擾著我們的人才不足的情況將得到有效的解決。所以你們可以放心大膽的完善你們各自部門，各自省份的第二個五年經濟發展計劃，未來的五年將是我們華夏共和國真正發展的五年，五年之後我們將在政治、經濟和軍事各方面全面崛起！”
“沒看出來，老師還挺會鼓動人心的！”坐在下面的霍山注意到周圍火熱的氣氛之後，忍不住對旁邊的霍龍說道。
“呵呵，總理的口才想來不錯！上次就親自從德國人嘴裡把艦炮的生產技術給扣了下來！可是讓霍風樂的好幾天都沒睡著覺！”霍龍說道。
聽到這裡。霍山笑著點了點頭，不過相比霍龍看重大口徑長身管的艦炮生產技術，他反而更看重能夠進入德國最頂級的國家實驗室的機會。
“接下來，由各位部長彙報一下我們第一個五年經濟發展計劃當中，所取得各項成果！以及對第二個五年經濟發展的規劃！第一個教育部！”
因為現在政務院的全面改革還尚未開始，所以此刻的教育部部長還是容閎，聽到黃勝的話後，坐在前排的容閎馬上站了起來，然後手中拿著檔案，想著前面的主席臺上走去。
“……各位。大家好！經過五年的發展，教育部已經在南洋五省、臺灣和海南，以及兩大直轄市建立了臺灣大學、臺北工業大學、蘇省海灣大學、南洋師範大學、南洋大學、西沙大學、婆羅大學、南都大學、南方大學、海-南大學、西沙大學和東方大學共計十二所大學！截止1885年9月新生入學為止。我們共有大學在校生8.5萬人！雖然這個數字比起英法德等國相差甚遠，但我們已經打下了一個非常不錯的基礎！”
“還有，五年間教育部共計興建職業技術學院86所，在校生13.2萬人，中學（初中和高中都算在內）3548所，在校生36.9萬人！小學所，在校生236.8萬人！第一個五年計劃2所大學，20所技術學院，5000所中學。10萬所小學，除去中學的目標尚未完成之外。其餘均已超額完成！”
“……因為有著來自美國和歐洲的高階教育人才的加入，所以我們教育部在接下來第二個五年經濟中決定再次興建48所大學。計劃完成時將保證全國各個省市將有二到三所大學。大學在校生將有現在不足十萬，達到50萬！”
容閎的話說完，工商部、衛生部等其他部門的部長們可不好看了，教育大發展，這明顯是打算把所有的高階人才都劃拉到教育部的籃子裡去嗎！
不過想到霍山一切以教育發展為優先的話，他們雖然心中不情願，但也只好把這枚苦果給吞下了。
注意到周圍眾人臉上的神色變化，霍山不由翹了翹嘴角。不過他也沒辦法，十年樹木，百年樹人，如果不抓緊時間發展教育，隨著時間的發展，
