第63部分 (第2/4頁)
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、右屯營兵馬事,主要是想讓你學習帶領兵將的本事,鍛鍊指揮軍事的能力。”李治對領兵打仗之類的事更不感興趣,聽父皇這一說,惟有點頭而已。待了半晌,又小聲向父皇請求道:
“妹妹一個人在後宮很孤單,沒有人和她說說話,明天散朝後,我能不能不去左、右屯衛營,回後宮陪陪妹妹。”
“這怎麼行?”太宗怒道,“你現在身為太子,要一天當作二天用,那能還再像一個孩子似的玩,明天下朝後,你和別的王子們都到後苑演武場,朕親自教你們騎射的功夫。”
第二天下午,太陽剛偏西,天稍稍涼快一些,後苑演武場上就陡然熱鬧起來,十幾位王子高矮胖瘦,等等不一,正在伸胳膊捋腿,做著準備動作。這些王子們養尊處優慣了,加上太宗心血來潮,想起來一陣子,大多數王子身上並沒有什麼真功夫,只是些花拳繡腿,比劃比劃,應付公事而已。
“好了!”坐在黃羅傘下的太宗站起身來,指揮王子們,“排成一路縱隊,立正!向左看齊!”
王子們你看著我,我看著你,蹶腚伸頭,好容易才站成一個隊,太宗命令道:
“目標正前方——紅心箭靶!依次射箭!”
王子們一聽,忙亂起來,各自從自己的侍從手上接過弓箭,拿腔作勢,你方射罷我登場,嗖嗖亂射,歪歪扭扭,沒有一個正經射箭的。惟有吳王李恪姿式優美,箭無虛發,次次命中靶心,贏來一片喝彩聲,太宗見了大為高興,當即把自己所持的寶雕弓賜給李恪。
李恪文武全才,為人卻很謙虛,叩頭謝恩後,不聲不響地站在眾人的背後,太宗見了,心裡暗暗稱奇。
“太子呢?”太宗拿眼在射箭的人群中到處去找,一轉臉,才發現李治站在身後,就有些不高興地問:“你怎麼不去射箭?”
“此非吾所好。”李治搖搖頭說。
“那你愛好什麼?”
“得以侍奉至尊,長在左右,吾願足矣。”
太子的一番孝道之語,讓太宗在欣慰之餘,頗覺有些失落,擔心太子仁弱,在自己身後會受制於人,難守社稷。倒是三兒子吳王李恪,文武全才,性格、相貌都很像太宗,若立他為儲君,則天下無憂也。
一念及此,這天趁長孫無忌一個人侍立,太宗對無忌說:
“公勸我立雉奴,恐不能守社稷,奈何?吳王恪英勇類我,其母楊妃也是煬帝的女兒,也屬貴胄一族,我欲改立恪為儲君,公覺得怎麼樣?”
無忌一聽,心裡著急,忙伏地叩頭道:
“太子自立以來,有口皆碑,並無過失,哪能輕易更廢,臣堅決不同意!”
“公以恪非己之甥邪?”太宗眼盯著無忌問道。
長孫無忌這才覺出自己剛才有些急切,忙又屏聲靜氣,再拜乃徐徐說道:
“太子仁厚,真守文良主;儲君至重,豈可數易!且舉棋不定則敗,願陛下熟思之。”
太宗就怕“敗亡”兩字,聽了長孫無忌一番話,只得連連點頭,打消了更立儲君的念頭。
貞觀十八年(644年)夏四月,太宗駕御兩儀殿,皇太子侍立,太宗問群臣道:
“太子性行,外人亦聞之乎?”司徒長孫無忌首先出班奏稱:
“太子雖不出宮門,天下無不欽仰聖德。”
第一重臣長孫無忌發了話,別的大臣也紛紛跟著唱賀道:“太子仁厚,天下共知,實乃守成之良主!”
太宗顯得頗不以為然,說:“我如治年時,頗不能循常度。治自幼寬厚,諺雲:”生子如狼,猶恐如羊;生女如鼠,猶恐如虎。‘冀治稍壯,自不同耳。“
長孫無忌端了端袖子,又上前一步奏對道:“陛下神武,乃撥亂之才;太子仁恕,實守成之德;趣尚雖異,務當其分,此乃皇天所以祚大唐而福蒼生者也。”
聽了無忌一番話,太宗方始歡喜,眉開眼笑,頻頻點頭,他愛撫地望著一旁溫文爾雅的李治,心說,這太子一位就給定他了,說什麼也不再換了。
為了進一步鞏固李治的太子之位,保證太子將來順利接班,太宗下詔將李承乾送於黔州安置,順陽王李泰於均州安置。並召來吳王李恪,當面予以訓誡:
“父子雖至親,及其有罪,天下之法不可私。漢已立昭帝,燕王旦不服,霍光誅之。為人臣子,不可不戒。”
李恪也是個聰明的王子,心下明白父皇的意思,再說自己也沒有多少謀儲嗣之位的意思,因此唯唯諾諾,叩首對父皇說:“父王聖明,兒臣自當謹