愈放下愈快樂

第45部分 (第1/4頁)

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不管對方是出於什麼原因欺騙了我，最後我都選擇了原諒。因為原諒別人，就是善待自己！

一個彎腰的姿勢，是一種特殊的語言，無聲勝有聲，喚醒心中的春天。

06彎腰的姿勢

多年前的一個春日，在湖南師範大學讀書的我，因為創辦文學社，與同學一同去拜訪德高望重的戴海老師。戴海老師是學校的黨委副書記，但在我們學校，幾乎沒有一個學生叫他書記的，都親切地稱他為“戴海老師”。戴海老師也非常樂意接受學生送給他的這個平民化的稱呼，總是笑眯眯地答應著，聲音像春風一樣輕柔。電話預約後，正在忙於《秋林拾葉》一書寫作的戴海老師，熱情地接待了我們的拜訪。告別之際，他送到門外，朝我們深深地鞠了一躬。戴海老師的這一鞠躬，確實太出乎我們的意料，也令我們感動至深，至今難忘。

一個彎腰的姿勢，讓我們看到了什麼是真正的長者風範。

有位記者，採訪吉首大學圖書館館長鄭英傑教授。採訪完畢，尚有腿疾在身的鄭館長堅持把記者送出圖書館的大門。臨出門前，記者注意到，館長突然停下來，吃力地彎下腰去。原來，鄭館長髮現，乾淨寬敞的圖書館大廳地面上，不知道是誰不小心掉了一團紙屑。他彎腰把紙屑拾起，輕輕放進垃圾箱裡。館長撿紙屑的一連串動作，有點遲緩，但在記者的眼中，很美、很瀟灑。

一個彎腰的姿勢，是美德劃出的一道優雅的弧線。

在學校，我上體育生的專業課。上午的上課時間是八點，學生們也許是起得晚的緣故，總喜歡手裡拿著早點，邊吃邊匆匆地往上課的運動場上趕。那天，照例是我給他們上專業課，集合時，我發現一些學生隨手把裝早點的塑膠袋塑膠杯扔在旁邊的空地上。注意環保、不亂扔垃圾是一個大學生理應具備的個人修養，我完全可以把他們嚴厲地批評一頓，再責令他們把地上的垃圾一一收拾乾淨，但我沒有這樣做。集合完畢，我讓全體學生“稍息”站立。在他們的默默注視下，我彎腰把他們扔在地上的塑膠袋和塑膠杯一一拾起，送進旁邊的垃圾箱，然後才開始上課。這堂課，我發現他們注視我的目光，飽含著讚賞和敬意。以後再上課時，類似的情況銷聲匿跡。

◇歡◇迎◇訪◇問◇虹◇橋◇書◇吧◇

第149節：放下狹隘：心寬，天地就寬（84）

一個彎腰的姿勢，是一種特殊的語言，無聲勝有聲，喚醒心中的春天。

“預習”死亡，就是提示自己，我們終將老去，一切終將過去，要學會愛和珍惜，學會感恩，學會寬容，學會看淡一些東西。

07“預習”死亡

人對死亡的恐懼大抵是與生俱來的，而死亡就像人的影子，必將伴隨短暫人生的全過程。

我對死亡的有意識的恐懼，最早發生在六歲左右，在這之前，我雖然也怕黑，怕鬼，怕傳說中的紅毛野人，但也許是因為無知者無畏吧，由於不知道真正的死究竟是怎麼一回事，所以我們這幫小孩子，遠遠近近的喪事都愛去看個熱鬧，村裡村外一有老人過世，我們就大聲地叫著嚷著去撿鞭炮，吃“崩飯”，高興得跟趕喜事兒沒什麼兩樣。晚上看道士給死者做“道場”，看得津津有味，看到子夜時分就能吃到一頓香噴噴的“半夜飯”，實在有意思極了。做完幾天幾夜的“道場”後，就是送葬。響銃開路，鼓樂齊鳴，送葬的隊伍浩浩蕩蕩，好不壯觀！我們總會不知疲倦地跟在那長長的送葬隊伍後面，一直跟到墳場，直到看完棺材入土，才肯心滿意足地回家。看多了這些，我們便也學著玩一些送葬的遊戲，“死者”一般是一隻死老鼠，或者是一隻死蛤蟆。男孩子有的抬“棺材”，有的用瓦片做“八排鑼鼓”敲敲打打，女孩子則一律哭哭啼啼，扮得跟真的一樣。但大概是過了六歲，突然有一天，我就明白了死並不是像媽媽說的那樣“睡著了”，而是永遠地與這個世界告別，埋進土裡腐爛了，從此，這個世界上就不再有這個人了，於是，我開始非常非常地害怕死亡。記得有一段時間，我在大我幾歲的堂兄“毛佗哥哥”家睡，因為他母親很節儉，怕費煤油，我們一上床就得把燈盞吹熄。那是一個漆黑漆黑的夜晚，我莫名其妙地想到，人長大後就會變老，變老了就會死，死了就再也沒有親人沒有夥伴了，只能一個人孤伶伶地躺在那