紅色管理:向中國共產黨學管理

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對成績差的實施“第二次機會”訓練計劃，再不合格的予以淘汰。美軍認為，惟其如此，才能使新兵由無紀律到自覺接受紀律約束，由自由個體到團隊作戰，由不情願到忠實為美國利益服務。

沒有思想上的過硬就沒有政治上的過硬

一個組織一旦擁有了共同價值觀，就具有了巨大的行動力。在現代企業組織中，這種行動力表現為目標、戰略和計劃，這些其實就是現代管理的基本內容。不過，中國共產黨的共同價值觀是以馬克思主義為支柱的，實則包括了信念、理想、精神、理念等更為高層的因素，是源自於對人類社會本源的思考。因此，中國共產黨的共同價值觀遠非現代企業文化概念所能囊括，實際上它要高於企業文化。

在現代企業管理中，如果企業目光短淺，只貪圖眼前的利益，沒有遠大的共同信念做指引，或者這種共同的信念未能深入人心，那麼企業的員工就會思想渙散，甚至也會出現“有奶便是娘”的投機行為，或者因為利益的驅使，置企業整體利益不顧，或投奔於競爭對手，或“割地為王”。不能凝聚人心的企業必定難以做大和做強。近些年來，許多的企業都存在被“挖牆角”的擔憂，就與這些企業未做好組織內部的思想建設有很大關係。

如何在組織中確立先進的價值觀？中國共產黨的方法就是強調思想建黨。

陳奇，1904年生，湖南桂東人。1928年任中共桂東縣委書記兼縣蘇維埃政府主席、湘贛邊區游擊隊大隊長，參與開闢湘贛邊遊擊根據地。1930年10月任紅15軍政治委員，奉命與軍長蔡申熙率部轉戰到鄂豫皖蘇區，參加第一次反“圍剿”。

陳奇在回憶錄中說，紅軍十分重視部隊的思想政治建設，建立和健全黨團組織，加強黨的領導。每個連隊成立士兵委員會，發揚軍內民主。為提高部隊的文化水平，連隊每個班設識字班長，每天負責教戰士識字，讀紅軍小報。

軍部還組成一個特務連，除擔負作戰任務外，在部隊行軍、宿

營中負責檢查執行紀律情況。經過努力，紅15軍軍政素質有了明顯提高，成為一支英勇善戰的部隊。當時，在人民群眾中流傳著這樣的歌謠：“燈籠點燭心裡明，紅軍戰士得人心。不拈群眾一根線，不拿工農一根針。”

著重思想建黨，這是中國共產黨自身建設的一貫指導思想和突出特點。中共中央宣傳部印發的《鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論學習綱要》中強調指出：“加強黨的建設，要始終把思想建設放在首位。”其含義，一是在政治建設、組織建設、作風建設以及制度建設等黨的全部建設之中，強調“思想建設是靈魂和基礎”，其他各方面黨的建設都離不開也無法離開思想建設，都要以也必須以思想建設作為依託和保證。二是思想建設要滲透到黨的建設的各個方面，各個環節，始終貫穿在黨的建設的全部過程中。

中國共產黨從成立之日起，就十分重視思想政治工作。

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第一章　政治工作是一切工作的生命線（3）

1921年7月，黨的一大透過了《關於當前實際工作的決議》，確定黨成立後的中心任務是透過建立工人學校成立工會來提高工人覺悟，組織工人階級，明確提出“黨應以階級鬥爭的精神灌輸各工會”。1923年11月中共三屆一中全會透過了《教育宣傳問題決議案》，在宣傳方針上強調要為反對帝國主義和軍閥的政治任務服務；在宣傳內容上強調要宣傳“健全的唯物主義的宇宙觀和社會觀及集體主義的人生觀”；在宣傳方法上提出了“政治討論”、“政治講演”、“原理講演”、“勞動生活討論”和設立“社會科學研究會”等形式。

沒有思想統領的行動必然是盲目的行動，至少是沒有遠見和容易迷失方向的行動。如果不進行理論的昇華，經驗對實踐的指導性作用將是非常有限的，有時甚至是錯誤的；更重要的是，由於個體經驗的千差萬別，基於經驗的判斷結果也會存在著本質的差異。

例如，近些年來，當許多企業都在紛紛效仿海爾模式的時候，海爾自身卻在創新和改變，這是不是最大的諷刺？

企業自身發展中的問題，有些不是能夠透過單純學習就可解決的；即便有先例可拿來借鑑，但因時機不一樣，也極有可能是在“刻舟求劍”。企業的學習必然是更深層次的學習。不是要去照搬別人的個體經驗，而是要把各種行動用思想統領起來。

這可以用海爾成功兼併原青島紅星電器廠的故事來說明，這個故事已被寫進哈佛的案