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做準備的主管,才是效率最高的主管。”強調忠誠、敬業、勤奮、主動僅僅是工作態度,準備卻是方法。高效能的員工都是善做準備的員工。
該書運用大量翔實、生動的案例來說明一個企業在生產、資金、人才、危機管理、市場調研等方面缺乏準備所造成的危害,力圖幫助企業找到自己與一流企業之間的差距——缺少準備。
在此基礎上,作者告訴企業員工在工作中如何做準備,也就是準備的方法和技巧,從目標、計劃、要事第一、細節、抓住事情的關鍵點等方面指導員工怎樣才能有效地做準備,怎樣才能使自己的準備工作發揮最大的效益。作者強調,掌握這些準備的方法是成為一個卓越的職業人的決定性因素,它決定了一個職業人能否擁有一個美好的前程,使他們真正明白,在工作中認真準備,提高效率的最終受益者還是自己。
本書的一個特色之處是大量運用了對比,將在同類事項上有準備的員工和無準備的員工進行比較;有準備的企業與無準備的企業進行比較,從他們之間的差距中說明了準備的重要。
21世紀是學習型社會,學習型社會的基礎是學習型組織,而學習型組織的主要特點就是把不斷提高管理者和員工的素質作為組織發展的關鍵,由個人學習帶動組織學習,又由組織學習帶動個人學習。其實,做準備就是學習,學習就是做準備。無論是學習還是準備,都是為了提高人的自覺性。在當今知識經濟和資訊化迅猛發展的時代,一個組織的學習和準備越來越成為其持續發展的關鍵。《準備贏得一切》是一本很有價值的書,值得每一位幹部和員工學習。讓我們做好準備!準備贏得一切!
一、羅文精神的核心就是準備(1)
真正的羅文精神不僅僅是勤奮、敬業、忠誠、主動,最重要的是要一切從準備做起。
任何企業都希望自己的員工能成為《致加西亞的信》中羅文一樣的人。長久以來,“羅文精神”已經成為了敬業、服從、勤奮的象徵。其實,在這些優秀品質背後,還蘊藏著大多數人所沒有意識到的更深刻的理念:準備。
有一家銀行,分別貸鉅款給四位20歲的青年,
條件是:他們必須在30年內還本付息。
第一位青年心想,突然有了一筆款,可以放鬆了。於是工作得過且過,敷衍了事。還不到5年,他的錢花光了——他一無所得。這位青年的名字叫“懶惰”。
第二位青年很興奮,每天忙忙碌碌,恨不得每週工作8天!但是辦事不用腦子,差錯不斷……他付出的勞動比別人多,得到的卻很少。勉強堅持到11年,還是賠了本。他的名字叫“蠻幹”。
第三位青年小心謹慎,凡事服從,總是等到命令才動手。常常臨時抱佛腳,結果事倍功半。累死累活才在30年後還上本錢。他的名字叫“盲從”。
第四位青年工作積極,他懂得準備的重要,因此工作效率很高。只有他,不僅在第十年頭上還本付了息,還可以拿出餘款貸給別人。誰都知道,他的名字叫“效率”。
當年,給他們貸款的銀行,叫“工作銀行”。
其實,每一個人的工作都是人生的貸款,是要自負盈虧的。
任何一個企業都不需要像第一位青年那樣的員工,他都不能為了自己而自動自發,又怎麼能期待他為別人服務呢?
同樣, “蠻幹”和“盲從”型別的員工也不能給企業帶來益處,他們缺乏準備的習慣只能讓事情變得更糟。
為了企業的利益,每個老闆只會重用那些名叫“效率”的員工——在認真準備的基礎上具有忠誠、敬業、主動精神的人。這才是羅文精神的核心。
《致加西亞的信》中,關於羅文的故事非常簡單,當時正值美西戰爭(作者注:1898年4月至12月美國與西班牙之間發生的爭奪殖民地的戰爭)爆發。美國總統麥金利(美國第25任總統)有一封極為重要和秘密的信件,要儘快交與古巴起義軍領袖加西亞,以期與他取得聯絡並獲得和他的合作。而加西亞正轉戰在茂密叢林裡,沒有人知道他到底在什麼地方。軍事情報局推薦了安德魯·羅文中尉承擔送信的任務。故事的結局是:加西亞從與死亡同行了三個星期的羅文手中接過了這封信。
正是這個故事促成了《致加西亞的信》的誕生。這本書被翻譯成30多個國家的文字一版再版,甚至在2000年被美國《哈奇森年鑑》和《出版商週刊》評為有史以來世界上最暢銷圖書第六位。
有一天,阿爾伯特·哈伯德和朋