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英才隔著窗戶看過去，除了旗杆下多了一塊大石頭，此情此景與當初完全一致，連那笛聲也沒有因為有了民辦教師轉公辦教師的紅標頭檔案，而變出一絲一縷的歡快。
有人輕輕地敲了一下門：“張老師起床了嗎？”
聽聲音是藍小梅，張英才連忙開啟門。
藍小梅有點不好意思地說：“我要下山了，麻煩你對餘校長說一聲，我放了一樣東西在他屋裡。人家在升國旗，很嚴肅的事，我就不打擾了。”
張英才本來想要她自己去說，卻又抵擋不住她那含情脈脈的眼神。藍小梅剛從後門離去，張英才便去餘校長屋裡，果然發現藍小梅將那雙皮鞋放在床頭的樟木箱子上。張英才忽發奇想，將皮鞋拿起來，換個地方放下，掩上門退出來時，忍不住捂著嘴笑。
升旗儀式結束後，張英才裝著剛剛起床，抱怨餘校長沒有叫他起床參加升旗儀式。張英才刷過牙，見餘校長一副若有所思的樣子，就說，是不是因為要轉成公辦教師，就覺得學生們也變得更可愛了。
餘校長喃喃地說：“聽學生們說，昨天夜裡藍小梅通宵沒睡，將他們衣服的窟窿全補上了。”
張英才問：“藍小梅人呢，她去哪裡了？”
餘校長也納悶：“一大早她能去哪裡呢？”
張英才心知肚明，卻不做聲。餘校長招呼學生們整理寢室，自己也回屋整理床鋪。張英才將幾個手指撮在一起，等餘校長髮出驚叫時，順勢打了一個清脆的響指。
“這是誰的皮鞋？”
張英才心裡笑了一下，進屋看了看說：“好像是你送給藍小梅的！”
餘校長的臉上堆滿疑雲：“幹嗎要放在我的被窩裡？”
“這意思是說，她願意幫你煨腳哩！”
“你別將牛頭不對馬嘴的事扯到一起。”
“難道界嶺的風俗變了，嫁姑娘時，不再在被子裡包一雙給新郎穿的新鞋？”
餘校長咧了咧嘴，算是笑了：“這麼說，藍小梅已經走了？”
張英才點點頭：“人家掏心掏肺擺明了心事，下一步得看你了。”
餘校長說：“張老師，你可不要開我的玩笑！”
張英才說：“餘校長，像你這樣當斷不斷，再多的好事也會被你耽誤。”
餘校長盯著他看了好久才說：“你要我怎麼做？”
“很簡單。親手將這皮鞋送給藍小梅。”
餘校長搖搖頭：“那我做不到。難道要我當面對她說，這雙鞋沒人要，請你幫忙穿上它吧！”
張英才說：“皮鞋的事，提都不要提，那只是一個藉口。你應該對她說，我愛你，我要娶你。”
餘校長開心地笑起來：“張老師是不是想培養我當電影明星？”
二人站在那裡說話，忘了灶上的事。猛地聽到一陣咕咕聲。沸騰的米湯已經頂開鍋蓋溢位灶臺。見餘校長手忙腳亂，張英才又說，上上下下的事情太多，如能將藍小梅娶回來，後半生就不用太著急了。
餘校長嘆息一聲說，就算人家願意下嫁，可自己能不能養活人家還是一個大問題。張英才這才明白，餘校長是擔心，民辦轉公辦的紅標頭檔案只是一紙空文、空頭支票。張英才將昨天說過的話重說一遍：這一次的確與過去不同，是要普降甘露，救世濟時。他在縣教育局幫忙工作，每次開會他都在旁邊負責記錄，所有政策條文非常過硬，沒有任何鑽空子或者打折扣的漏洞。
餘校長還是嘆息，張英才有些不懂了，問他是不是還有放心不下的事情。
餘校長猶豫再三，將自己最擔心的事情說了出來，王主任答應在省報頭版頭條發表的那篇文章。迄今連個標點符號都沒見到。報紙是社會情緒的晴雨表，王主任的文章能否發表，表明民辦教師的社會地位。
張英才勸他，就當王主任沒寫這篇文章，或者寫了這樣的文章你卻不曉得。這種事情很多，有些社會問題沒人關心時，還能過得去，一且有人關心起來，反而覺得晚一天解決都會活不下去。餘校長說，不能因為沒有晴雨表，就不知道天氣冷熱，也不能明明吃了蒼蠅，卻要裝出若無其事的樣子。
這些話，也就是說一說。吃完早飯該上課了，餘校長便又恢復常態。孫四海與餘校長的情形差不多。唯有鄧有米，講起課來聲音特別洪亮。
張英才還要將檔案送去給村委會的人看一看。他問過餘壯遠，村長餘實前幾天回來住了一夜，好像為了買摩托車，在家裡吵了半夜，第二天一早又出去了。張英才將餘壯遠重
