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多指導。”
弘文館早就接到通知了，不過李令月在李威處搞七搞八，耍了好一會兒賴，才讓李威勸過來。所遲到了一會兒。
說完了，李威回頭，卻看到李令月大咧咧地走到學堂裡，東瞅瞅，西瞅瞅，瞅中了正中的一個位置，來到哪裡，老氣橫秋地指著一位李威也不認識的少年，說道：“你，讓開。”
少年有些不甘心，大約是得到了通知，忍了忍，最後不情不願地挪動了位置，將自己座位讓給李令月。
李威道：“公主，快過來給先生見禮。”
“為什麼要見禮，是他應當向孤見禮。”
老博士雖然是大儒，但並不太方朽，想到李令月在皇上與皇后心中的位置，說道：“殿下，公主年幼這個禮就免了。”
這不是學生，是姑奶奶，那個禮嘛，得了，老朽受不起。
“嗯，下午籍田，要不要跟我過去。”
李令月只好站起來，走到老博士面前，說道：“見過先生。”
甚是不恭。
老博士連忙答道：“臣不敢。”
讓李威啼笑皆非，這個課象這樣下去，還能教好麼？得，還是先胡弄幾個月，等到父母親回來，讓他們煩惱去吧。
老博士又來到李威面前低聲說道：“殿下，臣有一事相詢。”
“不敢，請先生髮問。”
“公主現在讀過什麼書？”
李威還沒有反應過來，在他想法中，只要將李令月哄進了弘文館，就算完成了母親交待的任務了。
老博士又說道：“是這樣的，弘文館與國子監授課相似，書學時先教《字林》，後教《說文》、《石經》，算術先教《五曹》、《周髀》、《五算經》，後教《張丘建》、《九章》、《海島》、《綴術》等課目。經義先教《論語》、《孝經》，後教《尚書》、《左傳》、《公羊》等課目。就不知道與東宮崇文館那邊相不相同了。”
我怎麼知道相不相同，不過李威臉上一怔，他都疏忽了一個問題，這裡是弘文館，不是崇文館，崇文館所有儒生皆是為他一人服務的。但弘文館卻有若干名學生，並且按年齡分成了幾等。
也就是說，李令月進了弘文館等於拖了這十幾個少年所有人的腿了。
看到李威怔忡的神情，老博士說道：“太子不必擔心，子曰溫故而知新，這些少年子弟，正是心智尚未成熟之時，課目多學一遍，也是大有幫助。”
李威愕然，心裡說道，你要拍我父母的馬屁，連其他的學生都不顧了，好不好，何必說得大義凜然。
手招了招，將李令月喊過來，問道：“《字林》有沒有讀過？”
李令月到底讀了多少書，李威也沒有在意，畢竟還是一個小孩子，但知道她識一些字。
“讀過了，”李令月驕傲地說。
李威發現自己問錯了，《字林》七卷，收錄了一萬多個字。就象《新華字典》一樣，看過的小學生很多，可是能認識多少，是一個疑問。於是又問道：“看過多少？”
“反正看過就是，我哪兒知道看了多少？”
得，等於沒有問。
“那麼《說文》呢？”
“也看過了。”
李威抹了一把汗，又問道：“還看過什麼書？”
“《論語》、《左傳》、《公羊》、《禮記》……”
“你別說，說了我頭暈，”李威連忙打住，終於明白她看過了的意思，是看過了，大約曾經翻開看了書裡面的樣子。這就是所謂的看過。
思考了一下，對李令月說道：“你還是先回去坐下吧。”
又對這個博士說道：“我們到後面商議一下。”
自己不來罷了，來了也不能真讓弘文館這群少年成為李令月一個人的陪讀。但又不能不考慮李令月，恐怕母親在此，也不好讓弘文館成為小妹一人的學堂，畢竟要考慮一下宗族與權貴的想法。至少現在是這樣的，況且老四也在其中。說不定這本身就是父母對自己一個考驗。
弘文館自從昨天傍晚接到李威送來的訊息後，也在頭痛。如果是其他弟子，慢慢跟後拖吧，不可能為一人耽擱其他人的。但李令月，那個敢這樣做？再說這樣猛的送來，本身就不合制度。但這個誰敢提出來？
聽到李威的話，老博士立即點頭。
兩個人進入後堂，李令月看了看李旭倫，喊道：“四哥。”
李旭倫應了一聲，李令月又看到自己旁邊坐的小胖墩，問道
