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愛他,小朋友們也會因為他成績好而喜歡他。 但是在這裡,他就是格格不入的。 沒有教材,白小椿只能隨意教。他從小學畫畫,基礎還不錯,直接在黑板上用粉筆隨手畫了一個動漫人物。 沒見識的小學生們都被吸引了,一個個眼睛瞪得老大,彷彿看到了什麼世界奇蹟。 劉一鳴劉二才兄弟二人也被震住了,過了幾秒鐘,兩人反應過來,得意地炫耀道:“白老師是住在我們家的!” “白老師白老師!能不能畫一個奧特曼?”劉沐沐喊道。 “可以。但是老師要問你一個問題,你回答了才能畫奧特曼。” 劉沐沐點頭答應。 “昨天晚上,你們把王老師扔在了哪裡呢?” 劉沐沐立刻表情一變,陰測測地盯著白小椿。 白小椿:“老師不是追究這件事,只是好奇,單純想知道在什麼地方。” 劉玥玥嘴角勾起一個陰森的笑容,“甜甜”地道:“老師今晚去看看就知道了。” “如果你們回答,我再畫一個玲娜貝兒!” 劉玥玥立刻閉嘴了。顯然,玲娜貝爾的吸引力很大。 姐弟幾個合計了一番,為了喜歡的動漫人物,終於還是鬆了口。 “在水塘邊的田坎上,種著一棵老歪脖子樹那裡。” “好,老師知道了!” 白小椿說話算話,立刻畫了一個奧特曼和一個玲娜貝爾。 “我我我!我想要喜羊羊!” “畫一個柯南吧老師!” …… 這一節課,就在這樣熱烈的氛圍中,和諧友好地結束了。 一下課,兩人就叫上二胖和小耗子,一路來到水塘邊,找到了那棵歪脖子老樹。 “他們記得那麼清楚,應該不是隨便選的地方,一定是有什麼含義在。” 白小椿圍著老歪脖子樹轉了一圈,在歪脖子樹身上看見了一圈圈很細的磨痕。 他的手指點在樹身上,問:“在副本里,是不是會顛倒時間線。比如說未來即將發生的事情,會在現在留下痕跡。” “我們稱它為情景再現式。”小耗子道,“事情已經發生了,只是副本的力量讓它以某種方式情景再現,於是會有很多線索保留下來。這是低階副本的三種形式之一,還有兩種是過去完成式和現在進行式。” 白小椿摸摸下巴,心裡有了一個模糊的答案。 “走,我們去借一個網兜。” “好!” 希忘沒問為什麼,自家小竹馬一向是最聰明的,從小到大,白小椿動腦子他動手,兩人總是配合得天衣無縫。 他立刻找村民借了幾個撈魚的網兜,白小椿估算了一個大概的位置,四人站在水塘邊,撈了整整一個下午。 二胖撈得手痠:“軍師啊!咱們這是在撈什麼啊?” “我也不知道。”白小椿吃力地舉起網兜,“撈一個值錢的東西,或者是一個有意義的東西。” “讓你撈就撈,廢話多!”希忘利索地丟擲網兜,一邊說道。 二胖只得含淚繼續。