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推不開。
隔板的門被人從外面給拉住了。
傳來一個兇巴巴的聲音：“蘇茉我警告你離周煜遠一點，否則我讓你好看”。
“還有，你自己想想明天你怎麼出校門吧。還有心思勾引周煜！呸！”
明天就是週日了，學生們住的近的都回家了，住校的也會出去買日用品和好不容易出去校門要補充的零食。
李校長就是再瘋狂，也不能連上一週，現在八中都是已經正常上課六天了，和其他學校週六完全是自習相比，都快被電視臺給曝光了。
李校長在瘋狂試探教育局的底線上作死。
這是高強度的教育，再加上和全軍事化的管理。
聽說一班已經有兩個學生被接回家做心理輔導了。
也是一班原本就是尖子班級，這次又都拿一班做蹺蹺板準備起跳。
一班的班主任也被李校長下的威脅：要麼前進要麼換學校，要麼拿獎金，這三個“要麼”原則給激的也快瘋了。
放學鈴聲在學生一聲歡呼中下午四點鐘準時敲響。
數學老師收拾筆記準備下課。
“老師請等一下”。
數學老師和善的回頭，果然是蘇茉同學。
這學生的好學這一週下來，數學老師都已經知道了。
聽辦公室其他老師說，在晚自習結束後，教室全部熄燈後，這學生還點著蠟燭在班級裡學習。
雖說這種過度學習不提倡，可是李校長可是在會議上表揚了的。
班主任老徐和其他七班的代課老師一掃之前的灰霾，覺得第一次在眾班級裡揚眉吐氣。
都下著決心和在私下老徐召開的小會議上表著決心一定要把七班的成績搞上去。
所以數學老師比之前更加的耐心和更加的細緻，變幻了七八種方法，每一種方法都講給蘇茉聽。
爭取開啟學生的思路，以後能做到任何一個這種題型的變幻都能一眼看破。
其他學生從開始的驚訝到現在都想躍躍欲試了，也想攔住老師問題。
只是以前留下的學習習慣還沒有被養成。
其他人收拾東西準備出學校放飛一下，大吃大喝一番。
周煜卻一點都沒有不好意思的站在蘇茉旁邊聽講。
數學老師開始有點驚訝。
然後看轉校生這麼認真學習，心裡也是高興的。
聽了一會兒，周煜在心裡想著。
這小破學校的小老師水平還……湊合。
這所學校從他這一天觀察下來。
整體的學習氛圍還是……
可的。
