非洲帝國

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南非工業的發展。

到了1877年年底，短短兩年間，憑藉南非制鋁公司，陳羽青和他的家族就得到了超過120萬英鎊的收入，其中有80萬都成為他個人名下的財產，而這筆鉅款幾乎全部被陳羽青投入南非的基礎教育建設之中。

而李家在制鋁一項上所得的收入更加巨大，超過了180萬英鎊，李永瑜也拿出其中的100萬無償投入了南非共和國的基礎教育，兩家的舉動令一向標榜推行教化的沈家坐不住了，而一向自認為領袖南非的福建李家也不能無動於衷，幾大世家牽頭之下，陳羽青的教育部又獲得了60萬英鎊的捐款。

到了1877年年底，加上兩年來共和國政府撥給教育部的特別撥款和增加的預算，教育部名下可供支配的款項已經達到了300萬英鎊，遠遠超過了陳羽青最樂觀的估計。他的計劃也隨著財政的寬裕而越發龐大起來。

1877年，教育部部長陳羽青（升官了）、農業部部長李永瑜等人提議，張陽總統推動下，南非共和國議會透過了《國民教育法》，規定年滿7週歲的兒童必須接受至少3年的免費小學教育。

最遲至1878年年初，南非國內一共建設了1020所免費小學，87所中學，5所大學，10所師範學校，聘任了一萬名以上經過培訓合格的教職人員，並且從一些歐洲國家高薪聘請了大學講師，因為許多南非華人會說德語和荷蘭語，所以這兩個國家的教師最受歡迎，南非各地的私塾基本上消失，教會學校也無奈地推出了歷史舞臺。

此外，為了提高國民的素質，陳羽青又在全國各地開辦了義學、夜校，為成年人提供再教育的機會，在陳羽青1878年提出的雄心勃勃的《教育部世紀末發展綱要》中，陳羽青制訂了一個空前的宏大夢想，要在22年之內，也就是1900年之前，將全國的識字率提高到95％以上！

在陳羽青的努力下，遍佈全國的教育網路體系已經形成，南非也擁有了從小學到大學完善的優秀的教育體系。

在這幾年中，南非工業公司又從歐洲購買了大量的生產裝置，建設了其他一些工廠，李慕菲所追求的目標就是建立一個相對完整的工業體系，至少能夠保證戰爭一旦暴發，南非工業公司能夠生產出足夠的軍火來支援南非的戰爭。

槍支的生產相對大炮來說要簡單一些，但對現在的南非仍然是個大難題，南非能夠提供鋼鐵和銅，而南非工業公司從歐洲引進的生產裝置能夠製造槍管槍身和彈殼等幾乎一切部件，所缺的就是彈藥。

此時，槍彈使用的彈藥依然是黑火藥，直到布林戰爭時期，英國人才第一次裝備使用無煙火藥的槍彈。

黑火藥的製造相對容易，尤其是對於南非這麼一個礦產資源豐富的大國來說，南非工業公司建造的一個小型的火藥廠，就可以製造所需的黑火藥，而且所有的原材料都可以在南非本地獲得。

但是這種火藥的效能並不能讓李慕菲滿意，李慕菲需要的是威力更大的爆炸物。

使用黑火藥的槍彈無論在威力射程上面都遠遜色於使用無煙火藥的槍彈，更重要的是黑火藥燃燒產生的白色煙霧不利於隱蔽。

一直關注世界科技進展的李慕菲終於從瑞典一個叫諾貝爾的人那裡得到了他想要的東西，李慕菲花重金買入了TNT的生產權，並且建立了一家專門製造TNT的工廠，名義上是用於採礦，幾乎一夜之間，南非的所有礦井都拋棄了黑火藥，而使用雷管＋炸藥進行爆破。

但只有李慕菲一個人明白，這種東西大放異彩的場合，是用於戰爭，一旦需要，南非的炸藥廠可以迅速轉為軍火廠，源源不斷地為南非共和國的軍隊提供槍支彈藥。

大炮在戰爭中的作用沒有人可以忽視，這個年代最好的大炮莫過於德國克虜伯公司製造的，原本南非與德國的關係就一直不錯，這幾年來，隨著南非工業的發展，與德國的經貿往來也在不斷加深，再加上許多德國退伍軍人在南非工作，雙方的關係可以說十分友好，但即使這樣作為大炮製造的核心機密——炮鋼的鍛造技術，依然是非賣品，李慕菲也沒有打算這麼容易就從德國人那裡獲得想要的。

李慕菲採用了相對來說更加實際的辦法，一方面命令夢工場加緊鍊鋼技術的研究，務必使得南非這方面的技術迎頭趕上，另一方面從德國進口一批大炮，學習德國人的技術，訓練南非的軍人。

直到1878年，李慕菲苦心孤詣打造的南非工業公司才終於達到李慕菲最低的要求，在戰爭爆發之後能夠生產出足夠的軍火來支援南非的