古靈精怪狐小妹·數學篇(上)

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成，“術”是主要需闡述的內容；3。以算籌為工具。

《九章算術》取得了多方面的數學成就，包括：分數運算、比例問題、雙設法、一些面積、體積計算、一次方程組解法、負數概念的引入及負數加減法則、開平方、開立方、一般二次方程解法等。《九章算術》的思想方法對我國古代數學產生了巨大的影響。在隋唐時，《九章算術》便已傳入朝鮮、日本，現在更被譯成多種文字。　。。

9。金魚報恩

收拾了惡狼後，大家終於鬆了一口氣。這時，正好兔寶貝的外婆送來了一籃鮮桃，小兔子們可高興了，都跑上前來搶鮮桃。兔媽媽勸阻說：“孩子們，先別搶！今天要不是狐小妹的幫忙，我們早就被惡狼們當作晚餐吃了，為了感謝她的救命之恩，我們是不是應該把這籃鮮桃送給她呀？”

看小兔子們都眼巴巴地盯著籃子裡的鮮桃不說話，兔爸爸便笑著說：“孩子們，今天爸爸給你們講一個金魚報恩的故事。”

小兔子們最喜歡聽故事了，於是都安安靜靜地圍著兔爸爸聽故事。

兔爸爸清了清嗓子說：“從前，有一條美麗的小金魚不幸被困在了沙灘上，她大聲呼救，可是過了好久都沒有人來搭救她。就在她以為自己快要死了的時候，有一個小男孩發現了她。小金魚在迷迷糊糊中發覺自己被那個小男孩捧了起來，又被小心翼翼地放進了一個裝滿水的玻璃瓶裡，她以為小男孩抓她只是為了玩耍，便失望地閉上了眼睛。

然而，當她醒來時，發現自己竟然回到了大海里，她不禁又驚又喜，連忙探出身子往沙灘上看去，只見小男孩正焦急而關切地望著她，看見她好好地活了過來，小男孩便咧著嘴樂呵呵地跑開了。小金魚望著小男孩漸漸遠去的背影，心裡有一點點的失望，因為她是多麼感激他的救命之恩啊！可是小男孩卻連她當面說聲謝謝的機會都沒給。不過小金魚暗暗發誓：如果將來有機會，就一定要加倍報答他！

若干年後的一天夜裡，小金魚偶然聽說，海龍王因為自己的太子在強搶民女時被一位少年打成重傷，便準備在第二天早上發大水去淹沒附近的那幾個村子，以示報復。小金魚心想：“那位少年乃是自己的救命恩人，他就住在附近的村子裡，我得趕快去通知他。”可她只是一條小小的金魚，無法上岸。在試了好多次都失敗之後，小金魚便著急地大聲哭了起來。

她的哭聲驚動了海巫師，於是海巫師就對她說：“你想救他不是沒有辦法，我可以把你變成人類，這樣你就可以上岸去通知他了。只是這樣做有很大的危險，如果你在太陽昇起之前沒有趕回來，你將失去你最寶貴的生命，所以請你務必牢記這一點。”

小金魚答應了，海巫師便把她變成了一位美麗的少女，又親自把她送到了岸上。變成了少女的小金魚謝過海巫師後，便急忙向少年所在的村子跑去。找到少年後，她告訴他海龍王將要來水淹村子，催促他快點去逃命。少年並不認識眼前這位美麗的少女，所以開始他不肯相信。直到少女說明了自己的身份，並且講訴了當年自己被困在沙灘上因他而獲救的事情，少年這才恍然大悟。可他並沒有獨自去逃命，而是急急忙忙趕著去通知村子裡的人。村裡人起先也不相信，她和他一起費了好大的勁才勸動他們。小金魚鬆了一口氣，以為這下少年該離開了。然後少年卻又跑到附近的村子去勸說村民。少女儘管心急如焚，可她拗不過少年，只好一路陪著他。當天邊開始漸漸泛白時，少女猶豫了，這時還有一個村子沒有通知到，如果她不跟著去，少年一個人可能無法勸動村民們，那樣他可能會怨恨自己一輩子，而如果跟著去，自己將無法在太陽昇起之前趕回大海，那樣對她來說，就意味著會失去最寶貴的生命。可她已經不知不覺喜歡上了眼前這位善良而又固執的少年，她覺得為了他，即便是付出生命的代價也值得。如此一想，她便一聲不吭地繼續跟著他跑。當他們終於勸走了最後一家村民時，小金魚的元氣也已經消耗貽盡。少年抱著奄奄一息的少女失聲慟哭，少女卻微笑著用虛弱的聲音說：“我終於報答了你—我的恩人！”

聽了這個動人的故事，小兔子們都羞愧地低下了頭。狐小妹卻笑了笑說：“我只是做了自己應該做的事，再說，這麼多桃子我一個人也吃不完呀，不如大家一塊兒分來吃吧。”

兔寶貝一聽，馬上高興地說：“好耶，我來分，我來分！我先來數數這籃子裡一共有多少個桃子，然後給大家平均分。”

兔寶貝先是兩個兩個的數，結果數到最後數忘掉了，只見籃子裡還剩下一個，又三個三個的數，又數忘