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“誰能說說三山五嶽？”
“老師，我知道，五嶽分別為泰山、華山、衡山、嵩山、恆山；三山為雁蕩山、廬山、黃山！”
王新軍剛把問題提出來，就有位同學站起來回答，“答的不錯，那你能……”
“老師！”顧邑辰卻站起來。
“顧邑辰同學，有什麼問題嗎？”
“有！三山為蓬萊、瀛州、方丈，這才是三山，是神仙居住的地方！”
“噗！”同學一驚，接著狂笑！
王新軍也忍不住想笑，卻一本嚴肅道：“顧邑辰同學，以後少看點網路小說，你說的都是神話、是傳說！”
顧邑辰一聽就不服了，如果他飛起來，看你們還說不說是傳說，想著就站起來，卻被素素給拉住了，素素忙使眼色，自然是知道顧邑辰接下來要做什麼驚駭世俗的事！
“顧邑辰同學，看來你對地理也是有一些的瞭解。那好，老師來問你，三山五嶽各地的氣候、植被、地貌、水文、人文各有何差異？各地的旅遊景觀有何相同與不同的地方？其價值是什麼？”
王新軍見難得今天沒有昏昏欲睡的學生，個個像了打了雞血似的，不由提了個比較有吸引力的話題，與其說是提問顧邑辰，還不如說是問全班的同學。
他的一連串問題，答一個都需要花上時間去考慮，比如氣候，那得想到它的地理位置才答得出來。
這些問題別說顧邑辰，就是素素也感到吃力不少。但素素也不得不承認這王新軍提的問題比較有藝術，現在是高三，到了複習階段，這無疑還告訴了學生該如何全面去複習地理。
對於什麼氣候啊，水文啊，顧邑辰一點都不懂，可有一點他懂，“老師，你問的我都不懂，但我懂其歷史由來！”
“哦？那顧邑辰同學，你且說說看！”
接下來就是顧邑辰如數家珍的回答，從東嶽泰山到中嶽嵩山，哪些典故，哪個名人到過哪座山，都被他一一講了出來。
讓同學震驚的是他對這些歷史的瞭解，讓同學爆笑的是他接下來所說的話！
“三山指的是三神山，是神仙居住的地方！不知道你們有沒有聽說徐福這個老色*鬼，就是為秦始皇煉長生不老藥的那位矮子！他煉成了不老丹後，騙了始皇，帶數千童男童女到瀛洲，就在那定居了。”
“你們不知道，這個老色*鬼，不僅玩童女，連長得好看的童男也玩！老頭子告訴我東瀛人奇淫無比就是因為他們是矮子的後代……所以倭人是十個就有八個又矮又胖……”
“徐福雖然好色，但他也有好色的資本，去瀛洲時，他已經是金丹期的高手，後來還修煉到了大乘期……”
ps：顧邑辰的觀點，與本書作者均無關……#￥……！！
“拍拍拍！”笑得面色通紅的王新軍立即猛拍講臺，“夠了！顧邑辰！不要把你看網路小說的內容搬到老師的地理問題上來！”
王新軍終於知道方盛為什麼會敢用一千萬來打賭了，這顧邑辰整天胡思亂想，滿腦子都是神話世界……可眼下的課堂紀律伊然成了菜市場，“安靜！安靜！”
同學們笑翻了，剛剛還暗誇這顧邑辰對歷史文化的瞭解是如何的博大精深，可怎麼講著講著就講得那麼離譜，徐福這人歷史上是有記載，可是他口bt的老色*鬼麼？
是聰明還是傻？難道都分不清那只是才出現的麼？
但又見顧邑辰那個無知樣，忍不住的同學們哈哈大笑，原來是故意搗亂的！
“素素，我說錯了嗎？”
“什麼？哈哈！哈哈哈！”素素笑得眼淚都流出來了，想要控制自己不笑，只得用力咬住自己的手臂，“邑辰哥，快坐下來！”
“哦！”
經顧邑辰這麼一答，12班的動靜鬧的這麼大，連隔壁班的同學也過來圍觀，還以為12班發生了什麼大事！
“好了，顧邑辰同學對歷史見識的瞭解真是讓人‘瞠目結舌、歎為觀止’！有哪位同學想站起來補充一下的嗎？”
“老師，我來吧！”一個動人的嗓音響起，不是素素本人還能是誰？見她的邑辰哥剛剛‘丟盡了臉’，自然是想贏回些面子。
“東嶽泰山，溫帶季風氣候，常綠闊葉林，道教文化，北方民俗……”
素素一口氣把八大地區景點的特點講了出來，又做了遍歸納，言簡意賅、詳略得當，只用了五分鐘就把王新軍的問題答了七八成。
這下，不僅班裡響起熱烈的掌聲，就連走
