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的作用。
18世紀末，由工業革命引發的教育革命使牛津、劍橋兩校在非宗教化、非貴族化方面邁出了重要的一步。牛津各學科的研究領域有所拓展，一些新興的自然科學開始受到重視。大學的教學重點經歷了經院哲學、古典學和現代知識三大階段。牛津大學的面貌因此煥然一新，現已發展成為擁有39所學院，1萬多名在校生的綜合性大學。
牛津大學有輝煌的歷史記錄，擁有諾貝爾獎得主40多人，費爾茲數學獎3人，畢業生中有5位國王和25位英國首相。名人中有培根、波義耳、哈雷、亞當斯密、英國甘地、日本皇太子、約旦國王、全球資訊網發明人、英國皇家學會主席、科協主席、國防部首席科學家等。
牛津與劍橋二校享譽全球，其地位之特殊除淵源於英國上層社會，還在於歷史悠久與獨特的學制，在英國社會里牛橋（Oxbridge）一詞即代表二校的簡稱。
當今風采
牛津並不只是依賴它過去的輝煌。今天的牛津，仍然源源不斷地吸引著來自世界各地學有所成的精英和志存千里的學子。
學院擁有自治權
目前，牛津共有40多個獨立自治的學院，按一種同美國相類似的聯邦制度與大學相聯在一起。每一學院由一名院長及若干院士主持。他們均為學術人士，從事於各類廣泛的專業，大部分在大學兼有教職。大學本科直至1974年，均屬於單一性別的學院。目前，除仍有一家學院只收女生外，所有的學院都同時招收男生和女生。
除了大學校徽外，牛津的學院都有自己風格各異的院徽。這些學院大部分都是綜合性的而非單科性的專門學院，牛津的各個學院擁有相當大的自治權，校方也尊重這種權力。學院負責選擇招收學生，指派導師輔導學生的學業，提供住宿、膳食等基本教學和福利設施，還要安排各類體育、團體社交活動。而大學主要是統一籌劃全校的講授課程，並以圖書館、實驗室、電腦裝置等形式提供教學資源，組織安排考試並給畢業生頒發學位證書等工作。
不斷追求新的發展
在資訊技術日益發達的今天，牛津大學除了在文史哲、法律、經濟等人文社會學科一直保持明顯的優勢之外，在高新技術的研究開發方面也保持著學科前沿的位置。牛津的生物化學系是西方同類院系中最大的一個，它擁有雄厚的師資力量，30多名教授獲有院士頭銜。多樣化、跨學科研究是該系的一個顯著特徵。生化系目前的主要研究領域集中在分子基因學、分子細胞生物化學和生物結構學方面。它的實驗室裡擁有核磁共振、蛋白質結晶和分解、DNA排序等裝置。
2001年5月5日，牛津大學投資1500萬英鎊成立了世界上第一個因特網學院，主要從事因特網的研究及其對社會的影響。此外，牛津開設的工商管理課程也很受學生們的歡迎，塞德商學院是全歐洲發展最快最有聲望的管理學院之一，學院有相當一部分教師來自於著名的大公司。
牛津大學（2）
曾在牛津學習和任教的羅吉爾·培根是近代實驗科學的先驅。天文學家哈雷曾獲牛津碩士學位，“哈雷慧星”就是以他的名字命名的。印度前總理英迪拉·甘地、包括撒切爾夫人在內的20多位英國首相以及克林頓等外國首腦等都曾求學牛津。詩人雪萊、作家格林等一批知名學者也都出自牛津。在800多年的校史中，牛津引以自豪的是擁有40多位諾貝爾獎得主。
作為英語國家中最古老的大學，牛津大學在世界大學之林裡享有崇高的國際聲譽。世界一流的學術研究設施、雄厚的師資隊伍、近千年營造的優良傳統和人文環境使這所大學和這座城市有一種獨特的魅力，吸引著各國學生學者前來求學和做學問。
依稀可見的修道院作風
現今，牛津大學仍然有不少學院維持修道院的作風。譬如在餐廳分有一般座位及高桌，除教授、資深研究員或訪問研究員外，均不得登堂上座。另外交誼廳也分Senior Common Room、Middle Common Room或Junion Common Room，一般研究生或研究員不能與教授或資深研究員同席，除非經過同意，否則會遭到驅逐出境。
有些學院上課時還規定必須穿黑袍，正式考試、開學典禮或畢業典禮更是維繫早期中世紀的舊規矩，相當繁文瑣節，這也襯托出英國社會階層的劃分與保留傳統的作風。
校園生活
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牛津吸引了世界各地許多優秀
