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就是要西西講一節講公開課，呃……就是老師在臺上講課，教室裡除了學生外，其他老師也要來旁聽，這麼解釋不知道大家明白沒，反正我們就管這事叫有老師聽課，或者叫講公開課……不明白也不解釋了，費勁死了……
本來這種事，就像小孩子尿床一樣，誰也不可避免。但由於西西學業不精，這節課就被西西磕磕絆絆、結結巴巴、糊里糊塗的糊弄過去了。事後校長沒有發表什麼言論，但是那些老師們卻開始喋喋不休的批判西西，說了些什麼誤人子弟啊，什麼教師職業的恥辱啊，什麼回家種地去吧，等等惡毒的言語。
西西當時是寄人籬下，所以不便發飆，事後找到瘦子釋放了一下心理的壓抑。然而，不幸的開始，意味著更糟糕的後來。事實也再次證明了，西西確實不適合當教師，都說教師是靈魂的工程師，而西西卻是噬魂師……
西西在三天裡忍受了無數次的冷言冷語，也見識了瘦子所說的各種矛盾。最後在西西忍無可忍之下，扮演了一次麻辣教師的角色——利用暴力，解決了所有的矛盾——三人重傷住院，三人輕傷休假——這學校加上校長總共也就七個人……
後來校長找到西西談話，要西西離開學校，停止實習計劃。西西為了論文和學分，死活不肯離去。校長在使出各種威逼利誘的手段之後答應西西，只要西西肯離開，校長會在西西的實習鑑定表上給西西個滿分，而且論文也由校長負責完成——就這樣，西西回到了石家莊，在到小區門口遇見東東，知道了白蘭的到來，在喝完一瓶綠茶之後，就風風火火的跑上了樓……
西西講完之後搖搖頭，感慨萬千的說：“這都什麼世道啊？”
白蘭忍著沒有笑出聲，身子抖個不停，看著甚是誘人……
我從白蘭的胸前收回目光，看著西西說：“振作點，從麻辣教師向著噬魂師的轉變是需要時間的……”
說西西是麻辣教師都是抬舉她，看過麻辣教師的都知道，鬼冢不僅僅以暴力解決問題，他更多的是在用真情感動學生，感動那些迷失了心智教師。而從西西的戰果來看，七個人的學校愣讓西西整的校長親自代課，這怎麼也沒有讓人感動的情節吧。倒是校長的行為挺感人的，這麼大歲數了，還要給孩子們上生理衛生課……看來西西還是更適合噬魂師的角色，也不知道那七個人民教師，七個靈魂的工程師有沒有被西西的“真情”感動，又或者——被噬魂……
看來西西完全不需要考慮，要用多長的時間來從麻辣教師轉變成噬魂師了，因為她本身就是噬魂師附體……
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分割確實上癮……
消失兩天，今天補上8千多，明天爭取再上8千……
第四章 蘭州燒餅
西西晉級噬魂師一事，暫告一段落，待到有閒暇時再商議不遲。上回說道，西西回來後見到白蘭便打，在白蘭被我坑了300萬之後，西西才就此罷休。白蘭這次找我的目的還沒有達到，所以也沒有打算離開，就這麼坐著接著嘮嗑。
關於白蘭所在的神秘組織，我沒有多問，我知道即使問了也不會告訴我們什麼有用的訊息。既然我們和白蘭他們的事情已經解決，索性不再多問。
我們這麼東扯西扯，沒邊沒際的瞎聊到下午6點多，我朝著白蘭眨眨眼說道：“咱是不是該去吃飯了？”
白蘭無奈的嘆口氣說：“好吧，希望吃完飯後我可以拿到東西。”
我：“當然，我不會像你們那樣言而無信的。”
白蘭撇我一眼，站起來問：“你說吧，去哪吃飯？”
西西聽說有人請客吃飯，興奮地說道：“就去南面新開的酒店吧。”
我瞪著西西說：“誰說請你吃飯了？我倆的事你總要摻和一腳？”
白蘭：“……”
西西上前捏住我的臉惡狠狠地說：“你再說一遍？”
我的臉被西西扯成了葫蘆形，臉頰痛的要命，嘴巴也張不開，吱吱嗚嗚的哼道：“讓你去，讓你去，快鬆手！你個欺師滅祖的臭丫頭！”
西西這才罷手，進屋換了件衣服便第一個站在被踹壞的門旁邊說：“趕緊走吧，別墨跡了。”
白蘭笑著拿起風衣穿上，準備出門。我看著西西說：“門被你踹壞了，咱怎麼鎖啊？”
西西擺擺手說：“沒事，反正也沒個值錢的東西，你還怕有人惦記不成？”
無奈，只好跟著西西她們
