差別待遇

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“嗯。。。”任家敬紅著臉說：“那我給你開門吧。”說著就開啟房間門走了出去：“剛才就是一下沒使上勁兒，其實沒那麼誇張。。。”

“嗯。”莊景文看了看任家敬，好像是覺得他確實沒什麼問題，於是伸手拿起自己的外套：“既然這樣，我就回去了。”

“那個。。。”猶豫了一下，任家敬終於還是小聲問道：“那個。。。明天是週日。。。你想去哪裡逛一逛嗎？”

聽到這話莊景文好像愣了一下：“明天我還有些事情，再聯絡吧。你先別想明天的事兒，好好休息，如果時間錯得開的話我下午打電話給你。”

“好。。。”

“我走了。”

“再見。。。”

送走莊景文之後，任家敬洗了個澡。

之後就蜷在被子裡，恍恍惚惚地覺得自己好像在做夢。

這一切來得太快，令他有些措手不及。

過去，他一直以為自己註定要孤獨終生。

誰知現在竟然有了這樣的好運。

在某種程度上，戀人和工作其實有很多相似之處。

比如，平時求而不得。然後，突然一下子，在意想不到的地方，那個人就出現了。

明天莊景文到底會不會打電話給自己呢？

任家敬心裡很期待，卻又不敢抱太大的希望。

就這樣一邊告訴自己戀人很忙，一邊又不敢關手機，把它放到枕邊的桌上，還檢查了好幾次，確定鈴聲和振動都開著，才敢閉上眼睛。

夢裡，任家敬回到了初中時代。

不知為什麼，就偏偏夢到了那個時候的事兒。

“任家敬。”老師用一副看熱鬧的樣子問：“你想和誰坐一桌？”

任家敬轉過頭，看了看莊景文，卻發現他根本沒有看向這一邊。

不過這不能影響他的決定。

期期艾艾地說出那個名字後，全班同學都笑了。

他也在莊景文眼睛裡看見了訝異。

“這樣。”老師臉上的笑更加明顯了：“那莊景文呢？任家敬選你了啊。”

感覺到莊景文看過來的目光，任家敬死死地低下頭，盯住自己的書本，心跳得很快，好像擂鼓一樣。

果然，一點都不意外地，莊景文充滿歉意地說：“。。。不好意思，我已經選好同桌了。”

班主任看著任家敬，半開玩笑道：“任家敬，你願意，別人可不願意啊。”

最後，分座位的結果是和一個聽說智商只有40的孩子坐在一起。

他的父母一直堅持讓他上普通初中，不同意送去特殊學校裡學習。於是，他也成了班級的一員。

他和任家敬一樣，沒有人願意選擇他。

作為同樣被剩下來的學生，自然而然地就被拼到了一塊兒。

從那以後，除了上課，在下課和午休時間裡，任家敬也經常和他在一起。

其實兩個人並不怎麼說話，無非就是玩兒些初中男生經常耍弄的東西。

那個被人稱為“傻子”的人可以說是任家敬初中時唯一的一個朋友。

任家敬想起來，有一次在和莊景文聊天的時候，莊景文在提起他的時候，稱其為“腦子有些毛病的那個傢伙”。

這是唯一的一次，任家敬覺得有些不舒服。

因為他自己，也同樣是不聰明的。

後續報道

整整一晚任家敬好像都沒太睡好。

總是覺得天快要亮了，莊景文很快就要打電話來了。

就這樣睡睡醒醒，來回折騰了好幾次。

第二天早上起來的時候，覺得精疲力盡。

可是莊景文沒有打電話來。

任家敬在網上裝作不在意的樣子問他在嗎，卻始終沒有收到對方的迴音。

知道他一定在忙，任家敬也不敢去打擾，就只有一個人坐在家裡默默地等。

當鈴聲終於響起來的時候，根本不需要等到第二聲，任家敬就按下了通話鍵：“喂。。。！”

“裝鬼嚇人呢？”電話那邊傳來了熟悉的嘲諷語調：“是我。你也不是一無是處啊，電話接得可真夠快的。”

聽到這個聲音，任家敬有點驚訝地反問道：“。。。劉成君？”

其實這話問得有點多餘。

若是沒有100％的把握，任家敬是不敢輕易猜測的。

他覺得猜錯的話會顯得很丟臉