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病發而死,那麼你很急,你等不到一年了,你急切希望神筆修復速度能夠加快,那麼這時候神筆就能感應到,很有可能會突破速度的瓶頸,從而在半年內得到兩星,這樣解釋,你明白嗎?”
“這樣也行?”
“是的,人在極限環境可能會激發出潛能,因為你和神筆繫結了,所以神筆就是你,你就是神筆,神筆遇到極限環境也可能會激發出潛能。”
“哦明白了。那麼這個生物波系統是怎麼回事?跟王宇的死有關係嗎?”孟磊回到了關鍵的問題上。
“生物波是一種發生在生物有機體各層次上的有序運動”看到孟磊明顯一頭霧水的樣子,筱筱簡單解釋道:“簡單點說吧,人的生死病死跟體內的細胞、激素等各奇種因素有著直接或間接書的關係,而生物波就是掌控著生老病死的規律,生物波系統就是根據生物體的這種生物波模擬出來的一種人造生物波操縱機制。26世紀的人之所以能做到平均壽命320歲很大程度上就是靠這種生物波。”
“五百年後,人的壽命都能夠三百多歲了?”孟磊吃驚道。
“嗯是的。”
“那麼現在我有了這個生物波系統……”孟磊不禁浮想聯翩。
筱筱一眼就看穿他的想法,打破了他的幻想:“現在神筆的生物波系統剛被你激發出來,只是初級而已,排除掉不可抗力意外死亡因素頂多讓你活到七八十歲。”
只是初級而已,看來還有中級高階,和神筆一樣得慢慢升級上去。
“不過我還是有些不明白生物波和王宇的狂犬病有什麼關係?”
“生物波不僅能作用在你身上還能作用在別人身上,剛剛你不是很希望他去死嗎?盛怒之下的你生物波就讓他體內的狂犬病病毒猖獗繁殖,侵害他的中樞神經系統乃至於整個神經系統。”
孟磊驚得下巴都掉地上了:“生物波這麼牛逼?”
初三補課結束,接下來就是為其十天的假期,然後當別人依然在享受暑假時就又得回學校補課了直到初三正式開學。
初三高三畢業班的暑假寒假假期都很短,孟磊準備好好利用這十天時間好好研究下這個生物波系統,說不定會有重大收穫呢