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“俞老師調的座位。”
孟磊站了起來，陳婧這才發現他竟然變那麼高了，吃驚不小。
“那你就坐那吧，固定，別亂換位子。”說完陳婧開始上英語課。
孟磊英語是薄弱環節，想考上市重點高中英語這科務必不能拖後腿，為了提升英語成績，他必須認真聽課。
何況英語是國際通用語言，如果多掌控一門語言也不錯。
就在孟磊認真聽課的時候，他發現力不從心，一股強大的睡意向他襲來，昏昏欲睡。
“怎麼會這樣？”孟磊奇怪道，之前用神筆的智慧生物波以及堅強體育鍛煉後，身體素質變得更好，一向很有精神的，怎麼今天反而特別犯困，全身都很累？
“因為生物波目前只是初級階段，而且你對它的掌控還不夠順心如意，所以產生了副作用，你體內的‘平衡’被打破了，所以你精神特別累。”筱筱解釋道。
“平衡？”
“是的，比如人一天起床吃飯上學活動睡覺等等長期之後會形成生物鐘，一種生物作息習慣，還有就是生物波掌控了人類生長發育各階段的平衡，激素分泌，細胞增長等變化，如果用外力打破這種平衡會形成副作用，比如該睡覺時睡不著，平時很有精神的時候會特別累。”
孟磊之前只意識到生物波的妙用，沒想到操控不當還會有副作用。
“那要解決這種副作用？”孟磊問道。
“適度使用智慧生物波，還有就是提升生物波等級以及熟練操控生物波，如果升到中級智慧生物波，出現副作用的機率以及幅度也會相應變小。”
“哦明白。”孟磊撐著眼皮想認真聽課，可是睡神實在強大，一下子就擊垮了他，哪怕是掐大腿肉也沒用，有些事並不是意志力足夠強大就能做到的。
“承受不住了……”打瞌睡的孟磊像雞啄米在桌上點頭，眼皮明顯快耷拉上卻又努力撐著，顯得很滑稽好笑。
“孟磊！”正在捧著書本在黑板上寫字的陳婧回過頭看見孟磊趴在桌上打瞌睡，無名火起，半截彩色粉筆立馬就像標槍一樣被擲出去，在空中劃過一條曲線，可惜並未擊中目標，掉到旁邊的地上了。
陳婧又扔了一根白色粉筆過去，這下子手感明顯變好了，落在孟磊桌上。
全班目光都聚焦在孟磊身上，他的同桌見了忙偷偷的用手臂捅他。
“孟磊！”陳婧白皙臉蛋殺氣升騰，怒意沖天，冰冷冷爆喝一聲。因生氣，她胸前兩個“大西瓜”更加顫抖得厲害，看得班級一群狼口乾舌燥，一陣燥熱。
頓時孟磊彷彿聽到晴天霹靂般醒了過來，依然睡眼惺忪睏意未消。
“給我站起來！”陳婧怒目相視，臉上如罩寒霜，陰沉冷酷。
孟磊只得站了起來，不過並不迅速這讓陳婧生氣難消。
“昨晚你幹嘛了，這麼沒精神？”陳婧冷冷道：“還是說我講得很枯燥，讓你受不了睡不著？”
老師課堂上最討厭兩種學生，一種是唧唧喳喳竊竊私語聊天的，這是對老師權威的挑戰，另一種就是趴桌上睡大覺的，這是對老師的無視。無視有時會比侮辱還讓人來得生氣。
“昨晚，沒幹嘛，十點就睡了。”孟磊揉著惺忪的睡眼，無辜道。他實在是想認真聽講，補補英語，可是實在扛不住，太累太困了。
其實昨晚孟磊還幹了件特別的事，利用神筆的生物波讓自己男人能力更強大。
哪個男人都想讓自己那寶貝更粗壯有力更威武能幹，女人以傲人的胸圍為豪，男人以持久的“能幹”為豪，能一夜七次郎，誰又想“微軟”“松下”呢？孟磊也不例外，所以得知生物波能控制激素，他就琢磨著能不能讓自己那方面能力更強大呢？
事實證明，他的理論是合乎實踐的，利用智慧生物波刺激下丘腦分泌促性激素，然而促性激素又促使器官分泌雄性激素，雄性激素刺激男人的“根”發育。
除此外還根據電流刺激肌肉可以促進肌肉發育得更結實有力，孟磊對此進行了改造，利用交流電刺激，稍有不慎就變成“烤香腸”，所以他改用生物電刺激，從而自創了一套電流刺激JJ大法。
生物電是生物體內自發形成的一種有別於人造電的特殊“電流”，這種電本身就是跟身體匹配的，所以不用擔心超過人體安全電壓，造成電擊事故。比如當異性觸控到敏感地帶，尤其是第一次會有電流流過般的酥麻感，還有眼睛“放電”媚眼其實都是生物電的範疇。
經過幾天的摸索，孟
