第18部分 (第1/4頁)
宮本寶藏提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
國際模糊系統協會成立後，劉應明一直連任理事與中國分會主席。１９９３年，在韓國漢城舉行的世界大會上，他當選為該國際協會副主席。１９９０年，他成為日本模糊邏輯與系統基金會（ＦＬＳＩ）國際顧問。迄今為止，劉應明近４０餘次出訪１０餘個國家，參加學術交流與講學，並１０餘次擔任國際會議的主席、副主席或分會主席。
力主培養複合型人才、營造多學科交叉融合的他，每天的日程總是滿滿的，日曆上沒有“雙休”二字，最大的願望是美美地睡一覺
在２００５年的“兩會”上，一些委員在接受記者採訪時表示———在科技發展迅猛、社會形勢多變的２１世紀，在中國加入ＷＴＯ後的今天，學科專業調整的腳步必須加快，要適應科技革命和國家產業結構最佳化升級的需要，建立合理而自主的學科專業調整機制，提高高等教育效益是學科專業調整的目標。在全國人大常委兼教育科學文化衛生委員會副主任委員劉應明看來，學科交叉是培育新學科的基礎，培養複合型人才的一個方略。
“我們要加快學科專業調整，但不能急功近利，只看眼前。”劉應明提醒說：“在進行學科專業調整時，需要加快設定社會急迫需求的前沿的、新興的專業，但在同時，也不能一陣風，把基礎學科全部拋開。因為基礎學科是其他學科發展的基礎，非常重要。”
說到四川大學的辦學思路，劉應明介紹說：１９９４年和２０００年，透過兩次“強強合併”，由原四川大學、成都科技大學、華西醫科大學組建而成的四川大學優勢互補，學科齊全，特色鮮明。四川大學的建設目標是成為國內一流、國際知名的高水平研究型綜合大學，實現這一目標的跨越發展之路是多學科交叉融合。他認為，多學科交叉融合是優勢學科的發展點、新興學科的生長點、重大創新的突破點，也是人才培養的制高點。
txt小說上傳分享
劉應明：“中國的查德”（7）
字字句句，擲地有聲。回首劉應明所走過的路，我們從中似乎可以找到切實的答案。
辛勤的耕耘，必然迎來豐碩的成果，各種榮譽和頭銜接踵而至。面對紛至而來的榮譽和頭銜，劉應明依然淡泊如初，平靜待之。
雖然有各種各樣的社會活動的繁擾和社會工作的負擔，但劉應明依舊開朗、豁達，依舊幽默、風趣，依然沉湎於他的教學與科研工作。他深知，未來屬於青年，培養學生是最重要的工作。自１９８３年擔任博士導師至今，劉應明已培養了２０餘名博士與更多的碩士，其中大半已成為教授、副教授；有的獲政府特殊津貼，有的榮獲霍英東教師獎，有的榮獲總理傑出青年基金，有的成為###長江特聘教授……
劉應明在川大數學系基礎課崗位上幹過近２０年。他的教學深入淺出，見解深刻，在學生中是有口皆碑的。他培養學生的宗旨有兩要：一要高起點、嚴要求；二要講究吃透問題。他經常教導學生：“作為一個學者，應該做到的是愛自己的祖國，盡力做一點實事。”１９８９年，他榮獲“全國優秀教師”稱號；１９９３年與１９９７年兩次獲得全國優秀教學成果獎；１９９８年榮獲寶鋼教育基金優秀教師特等獎……
說到中國數學在國際上的地位，劉應明坦言：“中國數學在改革開放以來進步很快，２００２年國際數學家大會在北京召開就表明國際數學界對中國數學水平的一種認可。但是，我們還只是一個數學大國，要成為一個數學強國還有相當長的路要走。”
劉應明的日程總是安排得滿滿的，在他的日曆上早已沒有了星期天。現在，他最大的願望就是美美地睡上一覺，而不被人被事攪擾。
２００３年２月１８日晚，劉應明因感冒去輸液，引起大腸出血與肚子痛，起初以為是膽囊發炎。第二天經腸鏡檢查，證實是腸癌。說到當時得知確診結果時他的第一反應，劉應明說：“沒什麼反應，畢竟自己經歷了很多。”採訪時記者一再被他爽朗的談吐所打動，絲毫感覺不到眼前是一位曾受過惡疾侵襲過的老人，而他卻一再為教學、科研、政務等奔波。
劉應明的消遣主要是閱讀。小學時代，他根本沒有條件見到課外讀物。從初中起，他才知道什麼叫課外讀物。到了福州一中後，他驚喜地發現緊鄰的福建省圖書館有很多書，他成了館內常客。他喜愛文學，在感受到數學解題更富挑戰性後，又迷戀上數學，尤其對數學問題分析與解答類書籍產生了濃厚興趣。今天，他在繁忙之餘，不忘“塗鴉”幾首詩詞，“新詩、古體詩，我都寫，不能登大雅之堂
