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文章，他忙用手去擋，可那麼大的一張紙，他哪能擋得住呢。但結果總是會出乎人的預料，他的那雙手，比那張紙還要大。兩隻手，就這麼輕輕鬆鬆地交錯疊加，整篇文稿還是被他給遮掩住了。
“還遮掩啥？你寫的東西早就被我看到了。”
石川很不情願地說，“我並不在乎你看到我寫的文章，我只是不希望你看到我寫的字，怕強光太過耀眼，刺傷了弟的眼睛，可就不好了。”
“就你寫的那歪歪扭扭的字啊~的確刺激到了我的眼睛，還差點被亮瞎。”
“我就說嘛~趕緊寫你的文章去，哥還等著你拿第一名嘞~”
“我的文章已經寫得差不多了，還差一點靈感，這不正在尋找嘛~”
“你在我這兒尋找靈感？估計你是找不到了，我寫的這麼爛，靈感恐怕談不上，浪費視力倒是有的。”
“誒~石川啊，你為什麼要給軍訓徵文起這個題目呢？是一種形象地比喻嗎？你該不會是想要把軍訓生活比做成地獄，而自己要從中逃脫，掙脫這層枷鎖吧。不過，看你軍訓時的那股風光勁兒，怎麼看也沒受過苦，這個比喻也太誇張了吧。”
“才不是呢~”
“那是什麼？”
“只是有感而發，我也不知道為什麼，就想出了這個題目。”
“你是說古靈精怪、靈光一閃、莫名其妙之類的？”
“耶~也不是，我是指‘滿嘴歪理的知識分子’。”
“滿嘴歪理的知識分子？那是什麼意思？”
“我也不清楚，大概是一股衝動、或是一種感覺。”
“難道你是想諷刺王教官？”
“更不是，弟，你就別胡思亂想了，只是一個題目，其它的，什麼也沒有，就這樣。”
石川彷彿被我逼問地無奈了，這也是我第一次看到他因我而無奈。之後，我也就很老實地自己寫自己的，沒再多搭理他，不過說實話，我還是對他寫的那篇文章很感興趣，究竟會是一個什麼樣的軍訓作文，配得上用這個題目。
一下午的時間，我和石川都呆在圖書館裡，邊看書邊尋找靈感，最終，功夫不負有心人，我和石川用了整整一下午的時間，總算是把這門差事辦完了。
“石川，這會兒你該讓我看看你的作文了吧，寫都寫完了，再不讓看，我可不理你了~”這種盛氣凌人的口吻，我也是今生第一次用，說出來總覺得怪怪的，而且還是對石川這麼說，興許還潛藏著一定的風險。
“不給。”
石川回答地很乾脆，完了，他這一不給我，難道我真要不再理他嗎？於是，我無理取鬧道，“石川！你是給還是不給？我給你倒計時五個數，五、四、三、……”
“二、一，給你就是了，幹嘛那麼認真嘛~”石川笑眯眯地向我屈服了。
真是皆大歡喜，我自豪地從石川手中接過了他的那份軍訓徵文，滿心歡喜地準備細細瀏覽一翻。
“‘逃離地獄’？嗯，確實是個不錯的題目。”我自言自語地繼續說，“至於內容怎樣，還要待我觀賞一翻後再說。”
正當我打算繼續看下文時，我突然注意到了一個細節。這是一個令我頭皮發麻、不禁膽寒的細節。一切的思緒彷彿回到了原點，但在原點上卻又有了新的突破。我愁眉苦臉地瞪大了眼睛仔細看它，憑我的視力，我是不會看錯的。
石川看我表情有些異常，就問，“弟，弟？你怎麼發呆了？是不是字寫得太爛，不和你胃口？我就說不要看啦，你還硬是要看，後果自負哦~”
在這種情況下，我跟本就沒心思聽石川說的那些話，抬起頭，以一種質疑的眼神，恐慌地問他，“石川，你平時寫字都是這麼寫的嗎？”
“對啊，要不為啥，我還讓你教我寫字啊，我吃飽了撐的。”
“我才不是說，你寫的字有多爛呢。”
“那你是指什麼？”石川撓了撓頭，感到很不解，但他也隱隱約約地感受到了氣氛的緊張與壓抑。
“我是說寫字風格，你看你寫的那個‘逃離’的‘逃’字。”
“怎麼了？”石川的表情跟犯了錯似的。
但我依然步步緊逼地追問道，“你平時寫‘辶’的底部，那個下劃線，你都喜歡這樣拖得那麼長嗎？幾乎快要佔兩個格子了。”
“奧，你說那個啊，對啊，我平時就喜歡這樣寫，習慣，改不掉了。”
石川說得倒是很輕鬆，但在我看來，這個下劃線卻是一個難以釋然的恐怖
