只是想愛你(偷情女教師)

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雖然愛是一個永恆的話題，也是人們普遍追求的美好感情。但是愛，它是有條件，有規矩的，它要受到許多條條框框的束縛，並非絕對自由。

人類社會是一個有規矩的群體，作為個體，你不能想愛誰就愛誰。

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這份愛，已經超出了普通人的心裡承受限度，因而，註定要受到人們的責難。

肖蕾不願受到這樣的責難，所以她選擇了逃避。

怎樣逃避？很簡單，不把這份感情說出去，不讓任何人知道。這樣，她還是一個好老師，照樣為人稱道，受人尊重。

不僅別人，就連另一個當事人王昊，也不能讓他知道自己的這份感情。自己與他，繼續保持一種純潔的，純粹的師生感情。

肖蕾最後下定決心：就讓自己的這份相思，永遠埋藏在內心深處，不讓任何人知曉。就當，從來就沒有這份感情。

接下來，她果然這樣做了。

但是，她做得到嗎？

按照學校的教學歷，第七週要舉行第一次階段考試。

第六週，肖蕾老師更加頻繁地進入教室，督促學生們學習。

她鬼使神差地找到王昊談話，問他臨近考試，準備的怎樣？

王昊很自信地向她彙報，說準備的差不多了。

肖蕾很高興，信了他的話。叮囑他考試的時候，要有一顆平常心，要和平常一樣做題，別太在意。太在意，反而考不出自己的真實水平等等。

王昊看老師這樣關心自己，心中高興，燦爛地向老師微笑，好看的眼睛中盛滿了感激。

肖蕾向他甜甜一笑，“好啦，學習去吧，等你好訊息。”

王昊答應一聲，轉身離去。起先還擺著班長的架子，步幅不大不小，步頻不快不慢。走一會兒，回頭一看，視線中心愛老師的影子消失了，於是大叫一聲，跳了起來，飛速衝入教室。太激動，動作大，再一次撞到了路道邊的課桌。隨著“啪”地一聲，課桌主人的文具盒掉到了地上。文具盒在地上摔開來，直尺、橡皮、三角板等各種文具滾了一地。全班同學的注意力立馬被吸引過來，王昊卻正在興頭上，大搖大擺地走到自己課桌邊坐下，喜氣洋洋，竟不自知。

那同學哪敢得罪他？再一次自嘆倒黴，自己把各種文具撿起來，放進文具盒。心中惱火地罵，“混蛋！還大班長呢，一點班長的樣子都沒有。哼！下一次選舉，肯定不選你。”

王昊這時卻已經知道自己成了焦點人物，不合時宜地吸引了全班同學的眼球。於是，看一眼同學們，眼一瞪，吆喝，“看啥看？學習！”

同學們趕緊收回目光，各幹各的事情。

王昊看同學們恢復了正常，馬上低頭，雙手扶桌，把腦袋壓在了自己的胳膊上面，稍停，又迅速抬頭，按捺不住地自言自語，“媽的，我要死了。”說畢，手撫胸口，呼呼直喘粗氣。

鄰桌魏庸好心地問他，“咋啦？”

“老師對我笑了。”

“啊？”魏庸大吃一驚。“不會吧？老師笑一下，你就興奮成這樣！至於嗎？”語氣中透出些許輕蔑。

“你懂啥？！老師，她對我笑得很甜。迷死人了！哇，不說了，我要死了。活不成了。”說完，又把腦袋壓到了胳膊上。

全班同學的目光“唰”地一下照過來，看著王昊，開始竊竊私語。林雅琪站起來，對著全班同學大聲說道，“大家學習。誰再說話，扣分。”

同學們不滿地看一眼林雅琪，帶著十二分的不情願，被迫收回目光，聲音也逐漸停下來，教室裡恢復了安靜。

林雅琪生氣地看一眼王昊，想說他又覺得不大合適。兩人平級，說他，他也未必肯聽。不能說就窩火，心中不忿，氣不打一處來。心道，“這小子哪裡像個班長！我怎會敗給他？他這個樣子，居然和我平級，丟人，晦氣。呀！倒黴透了，真氣人！”

當天的地理課上，王昊收到了一張紙條。這紙條是鄰桌的漂亮女生明月寫的，她把紙條寫好後，團成一團，然後乘地理老師不注意的時候，突然就拋了過來。紙條落在了王昊的課桌上，王昊轉臉看時，發現明月正在向他擠眉弄眼使眼色。王昊好奇，展開紙條，發現這樣一行文字：“尊敬的大班長，你和老師不合適，她雖然漂亮，但比你大。你應該找一個和自己年齡相當的，知道嗎？”

王昊看完，心中有些惱火，心說這丫頭管這麼多閒事幹嗎？扭頭惡狠狠地看她，她卻沒事人一樣，坐姿端正地聽地理老師講課。