只是想愛你(偷情女教師)

第19部分 (第3/4頁)

找了幾個學生過來詢問，從學生們的相互檢舉中，她逐漸看見了事情的全貌。

真相大白。

為了這個真相，她花費了將近半天時間。

下午到校，肖蕾把詩雅叫到了辦公室。

“詩雅，你是個好學生，怎麼會在梅老師的衣服上灑墨水？”肖蕾開門見山，直奔主題。

“我沒有。”詩雅一驚，想抵賴。

肖蕾哼一聲，淡淡地道，“詩雅，別抵賴了。我上午問了那麼多同學，別人早把你檢舉出來了。”

詩雅臉色大變，紅著臉，低下了頭。她上午就料到了這一點，之所以抵賴，只是存著僥倖的心思，不甘心而已。

“要想人不知，除非己莫為。你在課堂上往梅老師的衣服上面灑墨水，能沒人看見？別人看見你這麼做，能替你遮掩？”肖蕾冷冷地看她，稍頓，繼續說，“作為學生，不怕你犯錯誤，怕的是你犯了錯誤還不知道悔改，堅持錯誤，一錯再錯。那樣的話，很讓人反感。”

“不光我一個，還有其他人呢。其他人也往物理老師的衣服上灑墨水了。”詩雅抬頭，不忿地說。

“嗯。你說：他們，都是誰。”

“他們是……”詩雅一五一十，把所有往梅水平衣服上灑墨水的學生都說了出來。最後特別交待，“明月也不是好人，她在課間，還往物理老師的茶杯裡吐口水了。”

肖蕾一愣，“這件事，你親眼看見啦？”上午“審”了半天，沒人向她提過此事，現在突然聽說，感到意外。

“我當然看見了。不光我，教室裡許多學生都看見了。那個明月吐完口水，還向王昊討好，說為王昊出口氣。”

“哦？王昊知道這件事？他怎麼說？”

“他嚮明月笑，說‘謝謝’。”

聽到這裡，肖蕾眉頭一皺，“這小子，咋這樣沒有原則！他怎能這樣，這班長，他是咋當的？”

詩雅聽老師這樣議論班長，心中感到些許不安。但很快，她就被一種莫名的情緒所控制，她得意地想，“老師，您不是也喜歡王昊嗎？我現在把您的情敵找出來，看您如何對付他！嘻嘻。”

卷一　53　賠償

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當天下午，明月就受到了肖蕾的批評。不表

批評了明月之後，肖蕾找梅水平徵求意見。辦公樓，教學樓轉了一個來回，最後在二樓的教師休息室找到了梅水平。當時，梅水平正在和幾個老師說閒話。

肖蕾：“梅老師，往您衣服上灑墨水的學生找到了，他們是……您準備咋辦？”

“咋辦？當然讓他們賠。”梅水平毫不含糊地說。

“就是嘛。學生弄壞學校的東西還要賠呢，弄髒了老師的衣服也一樣，也得賠。”數學老師艾潛表示支援。

“應該賠。不賠，就會讓其他學生效仿，也往老師的衣服上灑墨水。”另一個老師也支援。

“呵呵，我的意思，也是讓學生賠。只是，賠什麼好呢？賠衣服，還是賠錢？”肖蕾笑著說。

“賠衣服吧。我這件衣服180塊呢，剛買的，穿了才一個星期。如果賠錢，他們家長肯定有意見，說我訛詐他們。”梅水平憤憤不平，想的卻很周到。

“那好。我現在就和他們的家長聯絡，讓他們到學校來，商量賠衣服的事情。”肖蕾爽快地說。說完，就去辦公室打電話。

肖蕾一走，別的老師就對梅水平說起了不同的看法。

“梅老師，不能讓學生家長給你買衣服。”一老師說。

“為啥？”梅水平納悶。

“想想看，今後你穿著學生家長給你買的衣服進教室，學生們會怎麼看？他們會不會議論，會不會對你有看法？”

梅水平不語，想了一陣，懊惱地說，“也是。*，這件事真想就這樣算了，不讓他們賠。可是……”

艾潛趕忙打斷他，“不行，梅老師，一定得讓學生賠。現在你先別把自己當老師，你把自己當一般人。你也別把學生當學生，把他們當陌生人。兩個陌生人之間，一個人弄髒了另一個的衣服，是不是要賠？肯定要賠。——事實上，學生往你衣服上灑墨水的時候，肯定也沒有把你當老師。既然他們不把你當老師，你又何必把他們當學生？”

梅水平苦惱，“就是這麼一個理啊。如果他們是無意的，我肯定算了，不和他們計較。可他們這是故意的，*，氣死我了！”

下午第四節，幾個學生家長按照肖蕾的要求到了學校