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系方式嗎？”即使只要透過《合奏》的劇組，他就能夠拿到聯絡方式，司空森卻想要透過蘇陌對自己的認可拿到兩人之間聯絡的紐帶。
“好，我把企鵝號給你。”和司空森的聊天很愉快，增長了她不少知識，也讓她難得找到志趣相投的人——他們都喜歡極了被稱為瘋子畫家的羅志遠，那個在30世紀還有所耳聞的畫家。
把企鵝號給了司空森後，蘇陌走向已經被學生們圍了一圈的藝術樓。司空森站在人群之外，彷彿遺世獨立般遙遙看著蘇陌，只見她對著工作人員低頭說了幾句後，在工作人員的帶領下走進藝術樓，上樓之前，她回過頭來，似乎看了一眼他自己，爾後轉身上樓，身影不復現。
司空森原地站了半晌，才戀戀不捨地轉身走向圖書館，也許，他的專業也可以適合演藝圈發展。
026：角色競爭
帶蘇陌去見康導的工作人員在進入面試間前，對著蘇陌吩咐道：“蘇陌，康導讓我告訴你，在見到他的那一刻起，面試就已經開始，你所要做的，就是扮演好劉雨詩這個角色。”
蘇陌不由露出驚訝：“我見到康導之後，就要入戲了？”蘇陌從未聽說過這樣的面試方式，如此做法十分巧妙，但風險極大。
劉雨詩在整個劇中的角色不是最重要的，如何襯托好主角，又如何強化眾人之間的關係，卻又顯示出自己的特色，不被主角的光環壓制，這都是耐人尋味的，要真正演好劉雨詩這個角色，顯然需要下一番苦功夫。
“是的。”工作人員回答道。
蘇陌表示自己瞭解之後，深呼一口氣，這才敲門。
“進來。”康導不算陌生的聲音傳來。
進了休息室，沒有絲毫意外見到了葉琳，這是第一次，蘇陌覺得來早不是好事，畢竟花越多的時間和康導相處，作為劉雨詩的不足也就越放越大。
蘇陌不露聲色地踱步上前，表情自然，只有右手緊緊拉著的書包帶暴露了她內心的緊張：“康導上午好！”
“蘇陌，你來了啊，坐！”劇組還沒有正式開拍，今天在做場地的最後準備，工作人員將這一層都準備好了，康導就選擇了其中一個教室作為臨時的面試間。
“好，謝謝康導。”蘇陌隨意選了一個離康導不遠不近的位置，側臉對著康導，不會承擔太多的壓力，卻又在他的目之所及處。
葉琳坐的位置離康斌很近，此時的她已經後悔自己來的太早，本以為可以先和導演聯絡下感情，卻沒想到一進門就成為了“劉雨詩”，讓她瞬間手足無措，還好她現在已經漸漸進入狀態。不知道這個叫蘇陌的名不見經傳小人物，會有什麼表現，葉琳不置可否地看了一眼她後就收回了視線，完全看不出有什麼特別的，不知道表哥為什麼在意她。
“雨詩，你說，孫欣會同意我給她伴奏嗎？”
聽到康導這句話，蘇陌一愣，但好在她對劇本熟悉，很快就想到這是劇本中的一段臺詞，看來這也是考驗中必不可少的一個環節。
蘇陌的心像是瞬間來到了那個雷雨過後的夜晚，自家的露天陽臺上。
蘇陌的身體稍稍向前傾，看著康導，終於微笑：“哥哥，你覺得我們學校誰鋼琴彈得最厲害？”
“自然是我啊。”似乎是毋庸置疑的語氣。
“那不就是了。”蘇陌的笑容燦爛，眼睛瞪得很大，“如果哥哥主動申請想要幫忙伴奏，欣欣會不選擇鋼琴最厲害的哥哥嗎？”
憑藉著超強記憶，蘇陌對臺詞早就滾瓜爛熟，默契的配合加上自如的表情，很容易將這幕場景還原。看著康斌的笑容，似乎對她的表現很滿意，蘇陌不知道這是不是錯覺。
“有雨詩這麼說，我就有信心了，孫欣和你是好朋友，你幫我問問可好？”
蘇陌立即露出大吃一驚的表情，起身俯視著康導：“哥哥，有些事情還是自己親自做比較好，這樣會顯得更有誠意。”說完，蘇陌果決離開，留給康導和葉琳一個背影，“我去畫畫了，哥哥你繼續賞月吧。”
原本在這個劇情上，他們的確是在賞月談心，但被蘇陌在這種情況下說出，卻覺得意外諷刺，連康導都一愣，不由笑了出來。
蘇陌走出了休息室，深呼吸了一口新鮮空氣，說實話，臨陣發揮不緊張是騙人的，她現在唯一能夠依靠的，就是對劉雨詩的瞭解和不算陌生的劇本。蘇陌覺得劉雨詩該是一個獨立，有主見，偶爾腹黑的堅強女生。因此，蘇陌所表現出來的這個劉雨詩，雖然小家碧玉，但是卻有屬於自己的靈魂。
蘇
