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第十章紫色標記（4）
我們決定給妞妞補過兒童節。這天風和日麗，我們帶著妞妞，沿小河朝公園走去。妞妞在我懷裡，把臉蛋枕在我的肩上。
“妞妞，這是什麼地方？”
她頭不抬地回答：“河。”一會兒，她彷彿突然想起似的，說：“草，草。”我在路邊折了一片草葉遞給她，她緊緊握在手裡。
公園裡，夕陽無限美，西邊的湖面和天空一片鮮紅。面對這景色，我心中充滿哀愁。我該怎樣向我的女兒講述大自然色彩絢爛的故事呢？
兒童樂園，形形色色的娛樂設施，孩子們在縱情嬉戲。雨兒抱著妞妞，坐在一條石凳上歇息，興奮地放眼環顧，眼中閃爍著喜悅的光芒，顯然被這歡樂氣氛吸引住了。可是，不一會兒，她的眼光暗淡了下來。
我們來到一個娛樂設施前，那是兩個同心園，內圈是一口盛滿彩色小球的大盆，外圈是一張富有彈性的繃網。孩子們玩得多歡，一會兒在繃網上蹦跳，跳得老高，一會兒躍入大盆，深深埋進小球堆裡。
雨兒痴痴地看著，我的耳旁響起她的聲音，宛如在說一個美麗的夢：“趕明兒我們給妞妞也做一個這樣的網，讓她在上面跳。”
“那她該高興死了。”我附和，回想起妞妞雙腳並跳時那陶醉的神情。
妞妞手裡始終攥著那片草葉，已經被她攥得皺巴巴了。
出門前，雨兒給妞妞戴上粉紅色小絨帽，穿上粉紅色披風。妞妞靜睜杏眼，頗有風度地領受我們的誇獎。汽車裡，我輕輕扶著她，她穩穩地站在我的腿上，轉動腦袋，向前後左右車窗外張望，顯然對光亮和街上的聲響感到新奇。
如果我們是帶妞妞去遊玩，該多快樂。可惜不是，一次次出門，都是朝醫院跑。每隔一段時間，我們就帶她到胡大夫那裡作一次B超檢查，不是檢視病情有無好轉（絕無可能好轉），而是檢視病情有多大發展。當然在發展，每次檢查，腫瘤都比上次增大。其實不查也知道，何苦來的，幹嗎要清醒地測量死亡的距離。
妞妞在玩一張硬紙卡，紙角戳到了眼瞼，她馬上用小手捂住眼睛，沒有哼一聲。
“妞妞真堅強。”我說。
“小孩痛就是痛，不痛就是不痛，談不上什麼堅強。”雨兒反駁。
“人有天性，天性就是有不同……”我和她爭了起來。
妞妞嫌煩，拼命揮動兩隻小手，哇哇叫著，表示抗議。
“讓你一說，反正妞妞什麼都好。”阿珍把妞妞抱走後，雨兒對我說，“不過，現在她聽得懂我們的話了，我們說話得注意。你記得嗎，有一回我們當她面討論動不動手術，我說不動，動了也活不長，這以後她整整一天不理我。”
“我也注意到了，最近只要說起她的病，她就嚷嚷，不讓我們說。”
“我們立個規矩：當她面不要再說她的病。”
“一言為定。”
“這幾天她老從睡夢裡哭醒，醒來還哭，喊自己的名字。”
“她好像有預感。”
“嬰兒沒有這麼複雜吧？”
“那可沒準，潛意識裡有多少我們不知道的神秘。”
“妞妞是個小人精。”
“也許嬰兒都是小人精，糊塗的是我們大人。我們滿以為能糊弄孩子，其實只是糊弄了我們自己。”
“真是好玩死了。”她說，給我表演妞妞吃東西的樣子，一邊津津有味地鼓動腮幫，一邊悠然自得地搖頭晃腦。
“她愛享受，上午吃蛋羹，吃著吃著笑出聲來，噴了我一身。這可像你。”
“她平時的神態倒像你，太像了，做什麼事都那麼專注。真是奇了，神態也會遺傳。她看不見你，沒法模仿。”
“瞎子都是這種神態。”
“你也是瞎子？”
“我這人做什麼事都專心，目不旁視，跟瞎子差不多。”
“那倒是，愛起人來也這樣，好像全世界就這一個人。”
“如果我是瞎子，我會愛得更專一。眼睛是一個壞嚮導。你看妞妞，摸那張摺疊凳，彎著腰，順著次序，把凳子的正面、稜角、邊沿、反面和反面的每個構件摸了一遍又一遍，摸得那麼仔細，一邊摸，一邊口中還唸唸有詞，像在給摸到的每一樣東西命名。我們能這樣細心地對待一個人，一件東西？”
“今天給她穿上花衣服，紮上小辮子，看去真是女孩模樣了。”
“也是女孩性情。那天阿珍喂她吃飯，阿珍坐著，她
