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文淡淡地說道，然後走向另外一個病房。
王文依然自顧自的跟病人聊天檢查，沒有理會身後的那些實習生。說到底，他是醫院的醫生，不是學校的老師，他沒有必要教育這些實習生，讓他們好好學習。他只要做一個帶實習生的醫生應該做的事情就可以了，剩下的，就靠這些實習生自己了。
總結起來就是一句話：你愛學不學！
反正學好學壞跟王文也沒有任何的關係！
心裡雖然是這樣想的，但在跟病人溝通的時候，王文仍然往幾個實習生那裡掃了一眼。這次看起來還算不錯，至少幾個人表面上都在認真聽著。
這次王文按照苗定江的囑咐，在給病人檢查的時候，也給幾個實習生出了幾道題。
畢竟都是實習生，腦袋裡面的東西都是書本上的，許多實際中才能遇到的問題，都不知道。所以給出的答案，讓王文除了無奈就是無奈。他記得當初自己在孔傑老師身邊實習的時候，可不是這個樣子地！
難道這就是人與人之間的差距？
聽到那些不靠譜的回答，王文只能一遍又一遍的解釋。這哪裡是他提問實習生回答啊？明顯是他一個人在自問自答。王文現在終於理解馬奎榮主任為什麼把這些實習生交給苗定江帶了。如果馬主任親自帶，還不得累死？
難怪最近兩年看見苗定江的時候，都是一臉的疲勞，估計也是又要工作，又要帶這些實習生，被折騰的。
快到中午的時候，累的口乾舌燥的王文宣佈解散，然後回到辦公室，倒了一杯水，灌到肚子裡面。這一上午光他說話了，嗓子都快冒煙兒了。
就在這個時候�
