特戰先驅2:抗日特種部隊傳奇

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至九時，文化學習；九時至十一時半，戰術訓練；十一時半至十二時，午飯；十二時至下午二時，午休；下午二時至三時，文化學習；三時至五時，佇列訓練；五時至五時半，思想政治學習；五時半至六時，晚飯；六時至七時，晚操，佇列訓練。當然這只是夏季的安排，到了冬季，作息時間自然要跟著調整。

其實周衛國原本還想在訓練科目中加入駕駛課程的，但邱明上次給三連留下的少得可憐的汽油早已用光，他的這個超前計劃也就只好暫時擱置了。

對於這個訓練安排，倒有一多半戰士沒聽明白，但山裡人好強，卻也沒多問，而且他們對於什麼訓練計劃之類的東西也並不怎麼在意，反正大家都知道當兵肯定要操練，跟著別人練就是了！

之後，周衛國宣佈散會，散會後周衛國特地向趙傑和楊大力等老兵交待了一些注意事項，才和他們分別帶著各排訓練。

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第十八章　特戰隊　三（1）

由於是第一天訓練，周衛國有意將訓練內容縮減了一些。將三排帶到訓練場後，周衛國首先向戰士們講授了軍人的職責，又教了戰士們一些基本的武器知識和戰場急救常識，隨後開始教授他們一些基本的單兵戰術。至於拼刺、單兵格鬥、射擊動作等將在今後的訓練中慢慢教授。

對於這一系列新奇的東西，戰士們都表現出了濃厚的興趣，所以聽得有滋有味，練得有聲有色，這讓周衛國很是欣慰。

上午的訓練就在這種良好的氛圍中結束。

按照計劃，下午兩點，全連集中進行文化學習。

周衛國本來還沒決定教戰士們一些什麼東西，但看見戰士們手中的武器，頓時有了主意，隨口就將一些簡單的數詞、量詞和軍事名詞編成了一個簡單的順口溜教給戰士們：一架飛機、兩門迫擊炮、三輛汽車、四個擲彈筒、五挺輕機槍、六支步槍、七顆手榴彈、八發子彈、九把刺刀。新兵中幾乎沒有人念過書，出於對讀書人與生俱來的敬重，對於文化學習他們都投入了很大的熱情，但當全連呆坐著面對一個個筆畫繁多的方塊字和一系列像“飛機”、“汽車”這樣不明所以的名詞時，他們就都傻眼了。

周衛國此時才意識到教育工作之任重而道遠！

不過很快，周衛國就想到了變通的方法，那就是將數詞簡化，直接用最簡單的阿拉伯數字表示！而對那些軍事名詞也一一做了介紹。

戰士們看著周衛國用炭條在牆上寫下的從0到9十個古里古怪的外國字，都是目瞪口呆！

不過很快，經過周衛國的解釋，又教會了戰士們用手指計數後，戰士們就充分發揮想象力，把“0”想象成鴨蛋，“1”想象成竹竿，“2”想象成鴨子等等不一而足，很快就將十個阿拉伯數字學會，這讓周衛國不由暗暗佩服這些山裡人的想象力！更讓周衛國高興的是，不少戰士對於這些簡單易認的阿拉伯數字組合後表達的意思也很快就弄明白了，搞得周衛國對十進位制的創造者簡直佩服得一塌糊塗！

不過像“飛機”、“汽車”這樣的詞，雖經周衛國反覆解說，戰士們還是滿頭霧水。最後，周衛國只好放棄了，看來只有在今後的戰鬥中讓他們親眼見識見識這些東西才能讓他們弄明白！

文化學習之後就是佇列訓練。

新兵們走的佇列實在是讓人慘不忍睹！新兵們學得累，老兵們教得更累！

好不容易到了政治學習時間，新兵們呼的一下全聚到李勇身邊去了。沒辦法，山裡人散漫慣了，一時如何能適應這種紀律嚴明的軍人生活？

倒是李勇的思想政治學習搞得有聲有色，結合戰士們的具體實際，和他們簡單討論了一番“為什麼要革命？”、“為了誰革命？”等問題，討論時，戰士們都踴躍發言，李勇講道理也是有理有據，深入淺出，連邊上旁聽的周衛國都是聽得暗暗點頭，對李勇大為佩服！

晚飯後的晚操還是佇列訓練，這對新兵們來說無疑又是一場災難！

晚操結束後，李勇向周衛國提議將老兵都召集起來開個民主會議，一起總結總結今天訓練的得失。周衛國立刻就同意了。

在會上，楊大力首先發言，表達了對新兵的強烈不滿，大聲罵著這些“新兵蛋子”，渾忘了自己在幾個月以前也是“新兵蛋子”。

趙傑倒是沒有多說，只是對文化學習的內容提出了一些自己的看法。這正好也是周衛國頭痛的事，他雖有滿肚子的知識可以教給戰士們，偏偏戰士們大多沒有文化，卻是沒法領悟，自然讓