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，很讓上級滿意。領導來看望她門時，她說功勞80％是她的，很多主意都是她出的，把同事們的參與與作用說的一文不值。同事對她很有看法，都不願意與她在一起工作。
最近，她們單位有一項新工作需要調配人，她說自己能勝任新工作，堅決要求去。單位領導看她很有信心，就同意她的請求。可是由於她根本不懂新工作的特點，大家配合也不利，結果工作沒有完成。領導很生氣，把她們批評了一頓。她無理狡辯，強調客觀因素，說是其她人不配合造成的，與她自己沒有關係。領導批評她逃脫責任，不敢認錯誤，很虛榮，她頓時憤怒起來，煩躁不安，每天臉色難看，話也不多了，工作積極性也沒有了。回家也沒精打采，對丈夫和孩子的態度也變的粗暴，一點女性的溫柔勁也沒有了。經常把丈夫和孩子當成出氣筒，無端地指責，把家裡鬧的緊緊張張的。
時間一長，丈夫感到何花可能有了心理疾病，就趕快把她拉進了心理診室。
％％％旁白：
謙虛是人的美德，是做人的基本，謙虛之人，涵養比較深，心胸也寬廣。從某種意義上上，人要有自知之明，明白“謙受益，滿招損”的道理。
％％％局外思考：
仔細想一想，如果單位的同事都愛表現，誰也不讓誰，肯定這個單位要出大亂子的。要明白一個簡單的道理，“尺有所長，寸有所短”。
％％％走出陰影
心理專家運用自然疏導法，讓何花開了口。原來她在小學就特別愛出風頭，上課舉手老師不叫她發言，就生氣；下課活動時，同學不聽她的話，也肯苦惱。按照她自己的話說，就是希望大家注意她的存在。
心理醫生認為，由於何花從小就愛表現表現自己，聽慣了表揚，聽不進批評，有了比較嚴重的表現心理，受到領導批評後，心理無法承受，導致行為異常，需要認真地引導。
｛五大危害｝
心理專家明確指出，愛表現心理是一種消極的情感，任期發展下去，會造成的嚴重的後果。具體地講，主要有幾點危害。一是影響團結，聽不進別人的意見，養成自高自大，自我為是，使人驕傲自滿，固執己見。由於過高地估計自己的能力，不能客觀地評價同事與領導的作用，逐漸會形成“獨”的個性心理，偏離集體與社會，出現嚴重的自私自利的行為。二是嫉妒心理會隨之出現，看不得人家超過自己，看到別人好就生氣，情緒失去控制，不知道尊重別人，更不會理解別人，甚至會惡意詆譭人家。三是會使人變的善惡難辯，在錯誤中繼續犯錯誤，甚至失去理智，不能自拔，引發極端的行為發生。四是造成家庭關係僵化，夫妻不和諧，引起經常性的吵架、爭辯，甚至引發家庭暴力，導致婚姻破裂。五是嚴重影響身心健康，人如果有了愛表現心理，內心會始終處於高度的“應激”狀態，大腦也總是得不到休息，睡眠就會出現障礙，消化系統的功能也會降低，容易患心血管疾病，甚至引發精神疾病。
｛五大辦法｝
何花：“啊！有這麼多的危害，怎麼馬上就可以克服呀？”
心理醫生：“你小時候就有了愛表現心理，需要時間，只要有信心，慢慢改正，肯定能克服。”
何花：“有什麼具體的好辦法嗎？”
心理醫生：“具體的辦法有四點，一是加強學習，提高修養，對自己有一個正確的評價，對自己有一個公正的認識。二是克服愛面子與嫉妒心理，學會尊重他人，相信人與人是不同的，比別人差、不如人是正常的事情，心態平和起來。三是明白自己的本領再大，也離不開集體、同事與親人的幫助，不要刻意誇大個人的力量，更不能獨攬功勞。四是把消極的心理，轉變為積極向上的動力，克服困難，堅定意志，修煉內功，提高自己的學識，最終使自己成為有修養之人。五是多參加集體活動，把自己融入集體之中。想問題從大家的實際出發，讓自己成為集體裡的一分子，知道團結的重要性。”
何花：“我明白了很多做人的東西與道理。”
｛培養好的習慣｝
何花以前比較喜歡文學寫作，心理醫生根據何花的性格特點，建議她發揮自己的特長，重點收集有價值的各種資訊推薦給有關報紙，一舉三得。看了幾天報紙以後，何花還真的對收集有價值的報紙資訊有了興趣，分門別類把有關資訊剪貼在集報本上，共建立了醫療健康、歷史知識、知名人物、文學知識、食品知識、地理知識、收藏知識與環保知識等等。透過收集與整理，學習很多新知識，感悟了很多東西，自己確實
