1. 鮮花焦土校園（一） (第2/3頁)
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蔣主任好像完全沒有聽到這個聲音，從抽屜裡抽出幾個資料夾：“這是幾位老師的教案。”
灰黃色的教案封面上只用正黑體印著“語文”、“數學”等科目名稱。
幾個人互相看了看，明白了廣播喇叭的意思。
要他們選擇一門課當補習老師。
可是……補習老師？
系統這任務怎麼這麼奇怪？
丁培安率先上前一步，目光在幾份教案中掃了一圈，最後伸手拿起了化學教案。
寧媛媛跟著拿起了語文。
殷流明無所謂地看著其他人拿完，拿起剩下最後的物理。
教案到手之後，殷流明注意到封面上本來有一張有些古板的老教師照片，隨著他的動作，照片上的人像漸漸變成了他自己，下方空白的地方也緩緩浮現出三個字：殷流明。
蔣主任繼續道：“學生們每天晚上七點開始上晚自習，到八點為止的時間就交給各位老師了。”
隨著蔣主任話語落下，鋁製喇叭裡的機械音再次響了起來：
【主線任務更新：每天隨機一門課程，為高三三班的學生補課。】
【任務完成獎勵1積分。】
還真要補課？
玩家們面面相覷：“這……你們誰記得高三要學什麼？”
“實不相瞞，俺沒上過高中。”
“我畢業太久，早就忘了。”
有個戴眼鏡學生模樣的男生怯生生地道：“我倒是還記得一點……”
前面說話的中年男人眼前頓時一亮：“那全靠你了。”
丁培安抱著胳膊站在一邊，冷冷地道：“你們真以為要給學生補課？”
那中年男人愣了一下。
“你以為夢魘遊戲搞出這些夢境是為了讓你來當老師的？讓你送死還差不多。”
中年男人卡了一下，勉強笑道：“那丁哥說呢？”
丁培安道：“首先找到塗夢者。”
“夢魘遊戲的夢境基本脫胎於一個真實的夢，夢境中的危險來自於夢境主人的恐懼——我們一般把夢境的主人叫做塗夢者。”寧媛媛解釋道，“通關夢境有兩種方式。第一種就是老老實實按照主線任務走，一步步完成任務，最後脫離夢境。這種方式只能算通關，得到的獎勵也少。
“第二種方式，就是找到塗夢者，完全解析這個夢境的起源、塗夢者的心結並破解它。這樣完成任務之後，整個夢境都會消失，達成徹底破關的效果，獎勵也會很多。
“至於主線任務，一般也和塗夢者的願望有關。想要完成任務，最好找到塗夢者，確定這個夢境反映了塗夢者的什麼願望，這樣容易完成任務。”
殷流明有些好奇地詢問：“遊戲為什麼會設定這樣的夢境？”
校園、考試，聽起來像是一個考試不及格的學生的夢境。
丁培安有些不耐煩地道：“這誰能知道？而且，破解整個夢境是老玩家的高階手法。”
他毫不客氣地盯著殷流明，“你們新人就老老實實按照任務走，能不死就是勝利。”
中年男人訥訥地道：“那我們現在……？”
丁培安皺眉：“先去高三三班看看。跟著我們。”
這個老玩家話語間自然而然地將四個新人都納入了他們的命令中。
剛才說話的眼鏡學生似乎想說點什麼，還是忍了下來，老老實實跟了上去。
殷流明無可無不可地也跟了過去。
道路兩邊、教學樓窗臺上都種了滿滿當當的花，走在路上隨時都能聞到花香。
中年男人有些疑惑：“這所學校裡怎麼這麼多花啊？”
寧媛媛淡淡地道：“最好不要碰它們。”
“這些花有問題？”
“別忘了我們這個夢境的名字。”
——鮮花焦土校園。
聽起來很不搭的三個詞，尤其是中間的“焦土”，很難不讓人產生不詳的聯想。
老玩家的話很有分量，那人當即走到了道路正中央，眼神都不敢往花上撇。
殷流明走過一處花壇時，腳步微微頓了一下。
一朵帶刺的黃色月季花突兀出現在他手中。
殷流明確定他剛才沒有主動伸手摘花，和那朵花的距離也足夠遠。
換句話說，這朵花自己折斷了自己，然後跳到了他的手中。
丁培安目光掃過來，聲音一沉：“你摘花了？不是告訴
