鮮花焦土校園(十八) (第1/2頁)
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遲夕讓殷流明在高三三班教室等著,然後自己跑出去了。
殷流明拉了把椅子,坐在了講臺上。
幾分鐘後,上課鈴打響,學生們陸陸續續進了門。
一到上課時間,不論學生們是喪屍狀態還是復活狀態,都會安安靜靜地坐在座位上,跟他們說話也不搭理,好像整個進入了待機狀態。
就在這時,教室門口的廣播喇叭“沙沙”響了兩聲,隨後響起的卻不是系統的機械音,而是熟悉的遲夕的聲音:
“高三三班、高三三班,全體學生現在起立。”
殷流明怔了一下。
幾乎在同時,他眼前的學生們不約而同“唰”地站了起來。
廣播喇叭繼續道:“請高三三班全體學生、高三三班全體學生出門,在過道的常春藤花盆中挑選一盆帶回來,放在自己的課桌旁邊。注意!只挑一盆,不要搶、不要鬧!”
廣播中的遲夕說話語調很特殊,介於一本正經的官腔和故意做作的跳脫之間,聽得殷流明差點想笑。
隨著遲夕的話,教室裡的學生們竟然真的走出門去,在走廊的花盆中挑選了起來。
沒過多久,他們就一人抱著一盆常春藤回來了。
殷流明輕輕挑眉:竟然真的有用?
殷流明走出教室門,掃了眼走廊。
——果然只剩下六盆。
旋即他輕輕皺了皺眉。
——竟然真的只剩下六盆?
沈樓再次從圖鑑中飄了出來,點評道:“那個小朋友倒不是個完全的蠢貨。”
殷流明瞥他一眼:“遲夕還是很有用的。”
沈樓輕輕眯眼:“你的意思是我沒用?”
殷流明微笑道:“我沒有這個意思。”
沈樓“呵”了一聲,剛準備嘲諷殷流明幾句,看殷流明擰著眉,又有些奇怪:“你還在犯什麼愁?”
“我只是覺得奇怪……為什麼這裡只剩下六盆常春藤。”
“有什麼奇怪,欺負齊小北的不就只有六個?”
“說的對——問題在於,齊小北的花盆呢?”殷流明蹲下來,屈起兩根手指輕輕敲敲花盆邊緣,“每一個人在這所學校裡都有一朵對應的話,那齊小北呢?”
學校裡的花規律很清晰:
常春藤是學生;
花圃中的九種花代表的是九門科目的老師,他們想要完成補課階段的任務,就必須找到自己對應的鮮花;
攔住喪屍學生的木槿花是保安或者門衛,他們進夢境時,學校保衛處裡就擺著幾盆高大的木槿花;
醫務處的白百合應該是校醫等等。
塗夢者本身應該也會遵守這個規律。
殷流明之前以為代表齊小北的常春藤混在了所有學生的花盆之間,但現在其他人的花盆都被領走了,卻少了齊小北的花盆。
雖然沒有明確佐證,但殷流明直覺代表齊小北的常春藤是這個夢境的關鍵。
沈樓慢悠悠地道:“你這麼考慮的話,還有一個人的代表花你沒找到。”
殷流明挑眉:“你說的該不會是楚苳?”
沈樓有些意外地看著他。
“我幾次路過楚苳附近時都在觀察她。”殷流明道,“她在替花圃里長得過於旺盛的花修剪花枝——問題是,她只在一個花圃裡修剪,從未去過其他花圃。”
“所以?”
“校園裡多數人代表的花束都不會離開他們本人常活動的地方太遠。所以我猜測楚苳的花應該就在她修剪的那片花圃內部。”
只是這個校園裡的花圃栽種得密密麻麻,常春藤又不是很高大的花,殷流明幾次路過觀察都沒找到。
“楚苳的花說重要也重要,但只要知道楚苳的花的大概位置——”
殷流明的話語戛然而止。
他慢慢扭頭,盯著漂浮在自己上空的沈樓,“你在幹什麼?”
沈樓半透明的手指輕輕撥弄了一下殷流明睡帽上垂下來的絨球,輕鬆愜意地道:“手癢。”
殷流明深吸一口氣,臉上浮現出微笑:“沈先生這麼閒,不如去找找齊小北的常春藤在哪裡?”
沈樓輕輕勾唇:“我不能離開圖鑑太遠。”
一邊說著,一邊又撥弄了一下絨球。
他從第一次看殷流明換睡衣就很想這麼幹。奈何穿著睡衣的