撲火提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
中午，鈴木便出現在武門的辦公室裡。
自從那天求職之後，鈴木這還是第一次再踏入這個房間。借武門的那兩萬，鈴木是在居酒屋請客的時候還上的。
看著陌生又有些眼熟的陳設，鈴木有些感慨，不知不覺半年過去，他已經融入日本的生活了。
前世的一切，就好像是一場夢，開始漸漸忘卻。
鈴木把自己記得的大事，還有經濟發展的趨勢，寫在了一個絕密的日記本上，不過他並不清楚這些東西能派什麼用處。
畢竟，前世這個年代，他還沒出生呢！
現在就連windows都沒出現呢！更別說蘋果的復興了。
武門見鈴木久久不說話，眼神似乎有些迷茫，出聲問道：“鈴木君，今天過來，是有什麼事情嗎？”
鈴木身軀一震，回過神，取出剛寫好的報告，雙手奉上武門的桌案，說道：“武門主任，我這裡有一個報告，想要閣下批准。”
武門拿起報告，看了兩眼，隨口說道：“原來鈴木君擔任了籃球部的顧問啊！不錯，年輕人，是要努力一些。”
等到看到鈴木申請的內容，武門皺起了眉頭，右手手指在桌面上點了幾下，慢慢說道：“鈴木君像以前一樣，很讓我為難啊！這幾個要求，恐怕我一個也批准不了！”
“怎麼會？”鈴木有些詫異。之前在填寫報告時，他本著漫天要價，落地還錢的思路，寫了不少要求，其中有幾個還相當地過分。不過，那些都是陪襯，在鈴木心裡，只有兩個要求才是他最希望獲得透過的。
一個就是延長籃球館的使用時間。
籃球館交給籃球部使用，是學校的慣例。一直以來，鑰匙便交在了籃球部顧問老師的手中。前陣子幸村老師離職的時候，鑰匙也依舊留在了大河部長的手裡，沒有收回去，直到鈴木擔任了顧問，這串鑰匙才到了鈴木的手裡。由此可見，湘北對於籃球館的管理，其實是相當寬鬆的。這一條本是鈴木覺得學校最有可能同意的要求。
而另一個要求則是配屬電視機、錄影機和攝像機等放映裝置。
這幾樣裝置雖然價格不菲，但是對於學校來說，閒置著的也不是一臺兩臺，把其中的部分劃歸籃球部使用，也不是不可能的。鈴木依稀記得，原著之中，安西老師教導櫻木花道射籃，以及講解戰術的時候，就用過這些裝置。
鈴木萬萬沒想到，他提出的這些要求，居然全部都被駁回了！
第七章 請求的轉折，高長！
“武門先生！”鈴木著急了，聲音提高了一些，嚷道：“還請再考慮一下吧！”
武門用友搖頭，把申請表交還給鈴木。
鈴木帶著哀求的聲音喊道：“武門先生，要麼我們一起去籃球部看一下吧。孩子們非常需要學校的支援！”
武門想要繼續拒絕，沒想到虛掩的房門忽然開啟，一個大腹便便的身影挪了進來，帶著溫和的聲音問道：“武門君，發生了什麼事情？”
鈴木回頭看去，連忙站直施禮道：“高長校長。”
校長高長渡士和藹地對鈴木一笑道：“原來是鈴木先生，最近住的地方還可以嗎？是遇到了什麼麻煩嗎？”
鈴木租住的公寓離學校不遠，最初也算是學校的校產，後來分割了出去，不過還是優先供應學校的老師與校工。安置鈴木的事情，高長渡士是知道的。
鈴木致謝道：“感謝高長校長的關心。不過我今天此來，不是關於我自己的事情，而是關於社團的。”
高長渡士看向武門，示意武門先說。
武門用友公允地說道：“鈴木先生現在擔任籃球部的顧問。他針對籃球部的不足，提出了七八條要求，不過我認為鈴木老師的出發點雖然是好的，但是並不符合我們學校的實際情況，於是就否決了。”
高長校長揚了揚眉，微笑道：“哦？是這麼一回事呀。鈴木君，能不能把你手上的申請表給我看一下。”
“當然可以。”鈴木連忙將申請表遞上。
高長渡士快速地看了一遍，形色不變，把申請表還給鈴木，依舊是淡淡地微笑著說道：“鈴木君，說實話，您的誠意我已經看到，不過，我同意武門君的判斷，這份申請，我不能透過。不過，我允許鈴木君，向我解說一下，你為什麼要提出這些要求。”
鈴木本已失望，沒想到高長校長的話說到最後，竟似有一些轉機，連忙說道：“高長校長，武門主任，兩位請聽我詳細說來。”
……
