老舍評傳

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之中。他曾經參與籌建以研究山東省歷史地理古物藝術為宗旨的齊魯文化學會，可是事成之後焦委員卻做了會長，他只做了個事務員。“他只有事而無職”，他沒辦法抗議，唯一的就是在會里安排了個僕人老楚，照管著那幾間破屋子，他從每月五十元的開銷裡剋扣四十塊，算是得到的一點“油水”。他知道自己的卑微，從來都“不曾獨當一面的作點大事”；他把對生活的希望寄託在對子女的教育上。大兒子已去做事，二兒子在大學畢了業，三兒子還在中學，將來也有入大學的希望，女兒呢，在師範畢業，現在做著小學教員。他處心積慮希望同文博士聯姻，因為他覺得：“自己的兒子只能在大學畢業，可是女婿是個博士，把一切的缺點都可以彌補過來了。”他的虛榮心本身也表現著他的自卑和虛弱。女兒不同意與文博士結合，他轉而又想在文博士得到“明導會”專員職務後，請文博士選用次子建華做助手。他對生活沒有奢望，這一點同文博士不同。文博士一心靠著“洋狀元”這個頭銜“打進”上流社會，唐先生所希望的不過是給孩子找一個可以餬口的職業；文博士是把一切可以利用的人都加以利用，然後“過河拆橋”，唐先生卻是首先使他人佔大便宜，自己不過從中揩些油水。“謹慎小心一向是他的座右銘”，他安分守己，甚至聽到女兒議論一下社會的弊端都感到恐懼。然而，他並沒有因此事事如意。相反，他是步步失足，事事落空，費了九牛二虎力氣四處“運動”，結果文博士做了“明導會”專員之後，“助手”的位置卻被方國器佔據，建華依然是個誰也看不起的失業大學畢業生。唐先生委屈地看清了自己的命運：“唯其自己在種種的限制中勉強掙扎，所以才老為別人修路造橋；別人都走過去，他自己反落在後邊。久而久之，他就變成了公認的修路工人，誰都可以叱呼他，命令他，而他自己就謙卑的，低聲下氣的，忍受，服從……”。唐先生的形象具有兩重性，他勢利，一心向上爬，在“腐臭的社會”力圖抓一把，這些方面使人鄙棄；然而，他命運多乖，不斷受比他更有辦法的人捉弄，這些方面又使人同情。

唐先生的女兒振華的形象，在作品中還只是一個剪影。在振華的形象中寄託著作家的某些理想和希望。她的存在給了讀者一線光明：在爛泥潭一樣的社會中究竟還有品格正直、精神健全的人，並不全然是勢利之徒。她嚴正地冷靜地看著周圍醜惡的現實，不肯同流合汙。她雖然不是叱吒風雲的革命者，但是堅定、沉毅，給人以力量。她一針見血地揭破盧平福的“底細”：“他，臭蟲，一輩子忙的就是吸人血。他也是留學生呢！”她敢於當面拒絕文博士的糾纏，並以明快的語言指出文博士一流人的致命傷是：“他們不去努力作自己的事，而老想借別人的光兒一下子跳起去。”“他們要頂好的事，要頂有錢的太太，並不看事情本身對別人有什麼好處，並不為找個真能幫助自己的女子而結婚。他自居為最上等的人，總想什麼力氣也不賣，而吃最好的，喝最好的。……”她認為父親的日日奔波是“空虛”，文博士的鑽營是“糊塗”；有“這個腐臭的社會”才有“那樣的事，那樣的人”，她是把周圍的醜惡現象同“腐臭的社會”聯絡在一起觀察的。她對自己、對別人、對一切事都有一個極清醒的認識，她是一個有著堅定生活信念的姑娘。她曾經對文博士說過如下的話：“我知道我長得不體面，資格低；我現在只想教小學生，將來呢，誰知道。無論怎麼說吧，我知道我的價值，不敢高抬自己，也不肯輕看自己。我願意這樣，所以也願意別人這樣。我若是你，文博士，我就去找點自己能作的事，把力氣都拿出來，工作的本身就是最高的報酬，勞力的平等才是真正的平等。”這些話反映著她剛強自立的性格，也反映著她帶有革命色彩的人生觀。這個形象還是比較單薄的，作家似乎也無意多側面地充分地展開描述。她只是作為四處鑽營的文博士和萎糜奢侈的六姑娘麗琳的對照而存在的；有些時候又象是作家主觀評價的“傳聲筒”。

《文博士》是一部在現代文學史上不大為人注意的作品。它似乎被人們遺忘了。這是不公平的。當然，從藝術表現的嚴謹和圓熟上看，它不如《離婚》；從題材的新開拓和主題的深刻性上看，它不如《駱駝祥子》。這都是事實。然而它也有自己獨立存在的價值，是不應該忽視的。這個作品主題和題材的特別之處在於：它透過一個留學生回國以後“謀事”的經歷，暴露了國民黨官場的腐敗、社會上的市儈風習以及最終依附於封建勢力、反動政權的知識分子卑汙的靈魂。作品寫了一組知識分子：這裡有已經做了商會會長的過去的留學生盧平福，這裡也有正在不顧一切到處