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”,為大家舉辦了隆重的送別晚會。
周總理發表了熱情洋溢的講話。他根據毛主席的三好指示精神,針對留學工作的特點,提出了“身體好,學習好,紀律好”的要求。
總理指出,身體是我們學習工作的物質基礎,身體不好就容易衰弱。大家應作長期打算,不要只看眼前。大家在國外尚須學習語言,學習會很緊張的,但一定要注意身體,鍛鍊身體。
其次,要學習好。總理回顧了我國學習、吸收國外先進經驗的歷史。中華民族在鴉片戰爭後吸收了資本主義的文化,十月革命後吸收了社會主義革命的文化,現在更需要社會主義建設的知識。這一光榮任務就放在廣大學子的身上,要學習建設理論、科學技術,首先著重經濟、工業,此外要學習自然科學、社會科學及文學等,要理論與實踐相結合,不要讀死書,要活用。要按照兄弟國家的制度規定,按部就班,好好學習。
在談到紀律好時,總理提醒學子們在國外不要驕傲,要尊重兄弟國家的法規。此外,應遵守學習紀律。不能要求人家對每個同學都信任,不需要知道的事,不應該過問;不允許學習的東西,不應該去學。如果認為需要,應先由兩國正式交涉。黨團員參加旁聽兄弟國家黨團活動,應尊重那裡的風俗習慣。中國同學之間應訂立規約,互相約束,大家遵守,要在學習中養成集體紀律性。守紀律是我們的優良傳統,是革命的傳統,應加以發揚。
最後,周總理深情地寄語大家:
“我相信,三五年後,等你們光榮完成學習任務,回到祖國,就一定能接替我們的工作,為建設社會主義共產主義努力。祝大家成功!”50
會後總理請大家看京戲。一齣戲是“將相和”,另一出是“孫悟空大鬧天宮”。
親歷這一歷史時刻的許寶文回憶道:
第九章 希望寄託在你們身上(4)
“總理這兩出戏是別有深意的。關於“將相和”,我當時就想,總理的意思是要我們大家要謙虛謹慎,要講究團結,把國家利益放在首位。對於“大鬧天宮”,當時我們只知道武打精彩熱鬧,非常過癮。其實總理是要我們學習“孫大聖”,敢於打破傳統,敢於挑戰,勇於創造啊!”
1965年,周總理在我國駐羅馬尼亞大使館接見留學生時,闡述瞭如何正確認識和處理紅專關係的問題。他指出,留學生要做到又紅又專:在國外學習要站穩立場,抵制資產階級思想影響;除了學好所在國語言外,還要多學一兩門外語;要擴大知識面,如歷史、地理和自然科學常識;要打破洋框框,做到學以致用,為祖國社會主義建設服務。
在陳先玉那裡,我看到了一張周總理與留學人員的合影。留學生們親暱地緊緊圍在總理的身邊,有些人甚至直接坐在總理腳邊的地毯上,所有人的臉上都盪漾著發自內心的喜悅。
“是不是和總理在一起特別放鬆呢?”我問道。
“是啊”, 陳先玉回答,“周總理特別喜歡和留學生一起跳舞、唱歌。每次經過莫斯科,只要有可能,都要會見留學生,和大家一起聯歡。
有一次,總理和留學生在使館聯歡,大家笑啊跳啊興致正高。總理提出一個建議,請一位他在延安時期就認識、此時正在莫斯科留學的的女歌唱家唱一首歌。女歌唱家高興地說,那就唱個“夫妻識字”或者“十二把鐮刀”吧。總理擺擺手說,最好唱個新歌,唱歌劇《紅湖赤衛隊》的插曲“洪湖水,浪打浪”吧。那位女歌唱家可能以前沒有練過,怕唱不好,有點猶豫。總理見她面有難色,就說:“沒關係,我來指揮大家一起唱。”大家齊聲響應。總理站到大家面前,一邊打拍子,一邊起頭唱了起來。大家見總理親自指揮,都非常激動。唱罷“洪湖水浪打浪”,所有人都意猶未盡,又唱了“紅色娘子軍連歌”和其他流行的革命歌曲。唱完歌,總理和大家都高興極了。一大群年輕人無拘無束地簇擁在總理身邊照相,場面非常感人。在我從事留學生管理工作得幾年時間裡,總理和留學生這種水乳交融、親密無間的場面,親身經歷了許多次。”51
曾在蘇聯紅旗空軍學院學習的馬春途,則親眼目睹了總理惜才愛才的一幕。
1961年,周總理率領中國黨政代表團訪問莫斯科。會議結束後,總理照例在大使館接見全體留學生。當總理走入禮賓大廳的一刻,大家歡騰了。總理滿面笑容地從人群中穿過,和每個人員握手、問候。令馬春途驚訝的是,總理的記憶力如此出色。那些以前曾經僅僅見過一面的人,他竟然還能準確地叫出姓名、籍貫和專業。