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當然最好能夠清閒點，可以讓把時間多放在自己家庭上。
中川老師呵護學生就像呵護自己孩子。而和中川老師親近並交好並不是因為“母親”般感覺，更多是將引為有共同理想和認知“同道者”和“未來同僚”，當然，這點中川老師是不知道。
中川老師是北海道大學醫科畢業生，畢業後嫁到了神奈川，與中川先生同為北海道大學學生。也是在中川老師和別老師聊天時才無意中得知了中川老師以前研究方向居然是精神疾病方向。
“中川老師。”敲了敲敞開著門。
“喲，是安井同學，有事嗎？”
“恩，有些東西想讓中川老師幫忙看看。”隨手關上門。
看著把房門關上，中川老師怔了怔，還是道：“可以啊。”
便從書包裡拿出信封，把跡部提供資料給了。而後在邊椅子上坐下來，看著中川老師將裝訂資料頁頁翻過去。
“……這麼說，安井同學母親是死於產後抑鬱症？……啊抱歉。”中川老師露出自責表情。
“中川老師不必困擾，母親確實是因為產後抑鬱症而自殺。”單刀直入，“有事情想要麻煩中川老師。”
“什麼事？”中川老師嚴肅起來。想應該隱約想到了些問題，並且這些問題是確實嚴重。
“……母親，僅僅是因為產後抑鬱症而自殺嗎？是說，這種病症，是在生完弟弟之後才有？”問。
“……”中川老師遲疑了好會兒，問了另外個問題，“安井同學外祖母還健在嗎？”
“呃，很早就已經過世了，聽說是在生完母親之後……”回憶著說出這些話，突然想到了母親和外祖母之間某種相似性，可怕相似性。
中川老師皺了皺眉頭，而後緩緩道：“安井同學，接下來說話不必很放在心上……選擇聽嗎？”
“……恩。”鄭重地點了點頭。事到如今，已經沒有辦法不聽了，不知道昨天自己為什麼會做出那樣舉動，如果慎沒有發現，也許，真會死……假如連馬斯洛說自己最基本安全需要都保證不了，那真太沒用了。
甩頭甩頭！知識就是力量！
中川老師替倒了杯水，而後開始了思考：“就現在研究水平證實，抑鬱症與遺傳是有關，並且在抑鬱症遺傳中，母女之間遺傳比例相對是比較高。正如所言，安井同學外祖母在產下母親後去世，雖然不知道真正原因是什麼，但是們有理由懷疑，死與抑鬱症也有很大關係——知道，根據現在研究，約有15％抑鬱症患者最後是以自殺來結束自己生命。說了這些話，冒犯了家人，真是抱歉。”
“沒有關係。”搖搖頭，“請繼續說下去，中川老師。”
“如果假設安井母親和外祖母都有抑鬱症，那麼們非正常死亡是說得過去，們死亡時間，都是在生產以後……”
“確切說，是在生產完第二個孩子以後，”補充道，“還有個舅舅。”
中川老師看了眼：“產婦在生產完以後，確實有部分會產生產後抑鬱症，即所說Babybule，般來講，生養孩子越多，患上這種病機率越高。”中川老師停下來。
“也就是說，拋開產後抑鬱不說，現在是不是有潛在抑鬱可能性？”問。
“從理論上說，每個人都有這種可能性，但是如果母親是患者話，作為女兒……”
“明白了。”握了握拳，“那麼中川老師，如果本人沒有自殺意願，只是有這種遺傳基因，會自殺嗎？”
“不會。”中川老師直截了當地做了回答，“……但是，不得不說，些突發事件可能會成為病引。”
“是嗎？”猶豫良久，最終還是把自己藏在左手下右手腕拿了出來，放到中川老師桌子上，慢慢解開了繃帶。猙獰疤痕暴露在空氣之中，中川老師被嚇住了，騰地站起身來，而後又緩緩坐下去。
“安井，……自殺？”中川老師臉上陣青白。
“如果從結果上來講，確實沒有錯，但是正如中川老師說，完全沒有這種意願。”把昨天晚上發生事情完完整整地告訴了中川老師，甚至顧不上上課鈴聲。
“……這種情況，說實話，在臨床上從來沒有接觸到過。”中川老師陷入了沉吟。
“……雖然這樣說，但是，中川老師，曾經在五年級時候試圖自殺過，不過現在自那次被救醒之後已經完全不記得之前發生事了，唯可以肯定是，當時應該有自殺強烈意願。”
“不記得了嗎？”中川老師眼神凝重地打量了眼，“安井，
