這些道理沒人告訴過你

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擅長美術

●擔任班級宣傳委員已達10年

●曾任華南理工大學雲山工作室平面設計師

●曾獲華南理工大學書畫大賽三等獎

擅長運動

●獲華南理工大學經貿學院運動會接力賽跑第一名

相關獎勵：

優秀學生綜合三等獎學金及“學習積極分子”稱號

華南理工大學經貿學院“挑戰杯”學術論文評比一等獎

華南理工大學第二屆電腦節網頁設計大賽二等獎

為什麼要選擇CBD？你對CBD認識多少？

怎麼當上的？為什麼要當？有些什麼計劃當好？

為什麼這個活動可以找到潛在客戶？之前是怎麼計劃的？

為什麼要找他們合作？怎麼聯絡的？具體怎麼操作？

你去看了嗎？感覺怎麼樣？

一週花多少個小時在這份工作上？為什麼能做一年這麼久？做好這份工作需要些什麼？有沒有遇到什麼困難？怎麼解決的？做完這份工作後你得到了什麼？

你憑什麼被聘用？

有沒有遇到什麼困難？怎麼解決？

怎麼個最佳？為什麼能做到最佳？

是什麼網站？為什麼要做？

有償？那怎麼收費呀，　呵呵？

製作網頁的過程是怎樣的？有沒有遇到什麼困難？

第八節 如何根據簡歷預測自己的面試問題（7）

這裡原來沒有英文選單嗎？

哪些明星給你留下比較深的印象？他們有口音你能聽得懂嗎？

從小就學畫畫嗎？

是不是邊唱邊跳的？感覺如何？（備註：　面試官往往很幽默。）

第九節 以“多層　Key　Words陳述法”（1）

以“多層　Key　Words陳述法”回答開放性問題

所謂開放性問題，　就是沒有標準答案的問題，　比如說，　“你覺得顧客永遠是對的嗎？”對於這種開放性問題，　候選人可以自由發揮，　發表自己的見解。利用開放性問題，　面試官很容易考查到候選人的以下能力或特徵：

（1）　邏輯思維能力；

（2）　語言表達能力；

（3）　性格特徵。

中文開放性問題可謂五花八門，　令很多申請人頭痛不已。筆者在長期的教學實踐中，　總結出一套非常行之有效的方法，　並稱之為“多層　Key　Words　陳述法”。

“多層”代表的是多個層次。申請人的陳述必須具備至少三個層次，　多於三個則使得論述更加豐滿，　少於三個則太單薄。如果僅僅從一個角度闡述問題，　只能叫做“單層陳述”。相比之下，　“多層陳述”的優點是：

（1）　從多個不同的角度看問題，　證明思維能力很強；

（2）　從多個方面闡述問題，　證明語言表達能力很強；

（3）　有了多個層次，　就可以充分展示自己的能力和性格特徵，　尤其是前文所提到過的面試官所偏好的8個工作能力和8個性格特徵。

“Key　Words”代表的是題目中的關鍵要素。一個開放性問題中所包含的全部要素分為“明示要素”和“隱含要素”兩種：　如果一個題目是關於顧客服務的，　那麼它的“明示要素”就是“顧客”；　而“隱含要素”就是一些相關的要素，　如提供服務的“員工”、　制訂服務規範的“管理層”甚至支援服務的“電腦硬體”等等。

具體來說，　按照“多層　Key　Words　陳述法”回答開放性問題的順序如下：

（1）　第一個層次永遠是實話實說：　所謂實話實說，　就是想到什麼就說什麼，　不必費力地去揣摩自己到底答得對不對，　或者面試官到底喜歡什麼，　原因很簡單，　在面試現場的緊張氣氛中，　你根本來不及仔細斟酌什麼應該說，　什麼不該說，　想到什麼就說什麼是惟一的解決之道。

（2）　第二、　三個層次或者更多的層次來自於題目中的Key　Words：　除了題目中的“明示要素”之外，　一般來說，　“隱含要素”永遠都可以包括這幾個：　招聘單位、　所招聘職位的具體工作內容、　應聘者本人的個性。開放性問題往往都是和招聘單位和具體的工作有一定關聯的，　否則面試官根本就不會設計這個問題。所以說，　儘量不要冠冕堂皇地說大話，　而