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理論’，有誰知道蘑菇一般生長在什麼地方？”
“大家好，我叫朱曉曉，據我所知，蘑菇一般生長在陰暗的角落，因為得不到陽光，也沒有肥料，所以一般都不會輕易被人們發現，只有長到足夠高的時候才有可能開始被人關注。”朱曉曉第一個站起來說。
“說得非常好！”祈邵陽誇獎道，“我希望你們每一個人都像朱曉曉一樣能夠敢於站起來回答問題。”
“蘑菇管理是大多陣列織對待初入門者、初學者的一種管理方法。”祈邵陽說：“對於你們來說，進入到一個新的環境，當上一段時間的‘蘑菇’，可以消除你們不切實際的幻想，從而使你們更加接近現實，更實際、更理性地思考問題和處理問題。”
“那麼，現在給大家5分鐘的時間來討論一下，‘蘑菇理論’的利弊都有哪些？”其實，這個時候討論的環節不僅增進了員工之間的感情，同時也鍛鍊了他們的思考能力。
5分鐘很快就結束了，“現在有誰能夠回答這個問題？”祈邵陽問。
這時候，一個女孩子自信的站了起來，說：“大家好，我叫沙子瑄。我認為從傳統的觀念上講，‘蘑菇經歷’是一件好事，它是人才蛻殼羽化前的一種磨鍊，對人的意志和耐力的培養有促進作用。但用發展的眼光來看，蘑菇管理有著先天的不足：一是太慢，還沒等它長高長大恐怕瘋長的野草就已經把它蓋住了，使它沒有成長的機會；二是缺乏主動，有些本來基因較好的蘑菇，一鑽出土就碰上了石頭，因為得不到幫助，可能會胎死腹中。”
“分析的非常透徹。”祈邵陽稱讚道。“同時我也告訴各位，培訓期間各位的積極參與程度也作為試用期間的一項重要標準，所以請大家慎重考慮。”
“蘑菇理論只是作為今天培訓的一個引子，希望大家明白，接下來的一個月將是你們的蘑菇成長期，誰能夠表現優秀，度過這一段，才有可能成為GAC正式的一員！”祈邵陽說著，看了看錶：“剛好11點半，今天我們的課就上到這裡。下午1點半，還是這裡培訓，請各位不要遲到。”
2。胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆
中午吃飯的時候，朱曉曉和沙子瑄坐在一起。
“子瑄姐，你上午分析的那個蘑菇理論真的說的太好了！”曉曉忍不住誇讚道。
“你也非常的不錯啊！年紀這麼小，就第一個站起來回答問題。”子瑄說。
“不過我感覺我們的祈總監好像很嚴厲的樣子哦！”朱曉曉說。
“大的公司，制度完善，培訓期間當然嚴厲的了！”沙子瑄笑了笑說。
“GAC就是不一樣呢，中午飯都比外邊好上幾倍！我們都要加油哦，爭取為GAC日後的發展做出貢獻！”朱曉曉笑著說。
“你個小鬼靈精，”沙子瑄笑了笑說：“趕快吃吧，別待會涼了。”
因為第一天上班，還沒來得及給員工安排休息的地方，所以考慮到下午的積極性可能不高，祈邵陽決定，下午用實驗的形式提高培訓的效果和員工的積極參與程度。
“各位GAC的精英們，大家下午好！”祈邵陽大聲的說。
“好，很好，非常好！”聽到這樣的反應，祈邵陽非常滿意，正可謂“孺子可教也”，他想。
“今天下午呢，我們首先來做一個實驗。”
聽到做實驗，臺下的氣氛瞬時間活躍了起來。
當然同時也有人在犯嘀咕，培訓就培訓唄，又不是化工廠，做什麼實驗的啊！
這時候沙子瑄也覺得奇怪，畢竟是廣告公司，前期培訓起碼也要跟廣告有關聯的啊，自己在國外上了這麼久的學，也沒遇到這麼個鍋鍋盆盆的實驗呀！
不過朱曉曉可沒覺得稀奇，眼瞅著講臺上胡蘿蔔，雞蛋的，她微微一笑，就知道是跟自己之前看到的一個故事有關。不過那個時候，自己也只是看，沒有真正的動手操作。
只見，祈邵陽拿起手中的三樣東西，問道：“有誰知道我手中拿的都是什麼東西啊？”
這時候，臺下一片亂哄哄的聲音，有的人喊胡蘿蔔，有的人喊雞蛋，有的人喊咖啡豆。顯然，祈邵陽對於這樣的回答並不滿意。
他略微皺了皺眉頭說：“哪一位能夠站起來說？”
“胡蘿蔔，雞蛋和咖啡豆。”一個小夥子站起來說。
“非常好！”祈邵陽說：“不過還是要按照我們早上的規矩，在回答問題之前要先報上自己的名字。”
“我叫顧揚。”小夥子說。
