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“那我們就約好了,明天開始去盥洗室學習？”桃金娘提議。
“好！”溫納樂意之至。
接下來他們都要去上課，賓斯教授的魔法史是缺勤最嚴重的,溫納找到自己的位置,佩拉早早就在了,不過她看起來明顯睡眠不足。
溫納四處看看，人來的差不多了，就是不見一個人,“埃德加呢？”
“他啊？”佩拉用手帕捂住嘴,矜持地打了個哈切,睡眼惺忪地說，“估計回去睡覺了吧。”
這的確是他會做出來的事。
上課的時間一到,賓斯教授就以老方式出場,只不過等飄到講臺邊時,他拿出了一個直徑三英寸的玻璃球，內建一根兩英寸的棍子，分成不同的色塊，依次是藍色，綠色，黃色，橙色和紅色，只不過顏色很暗，只有靠近才能分辯得出。
“這是什麼？”大家紛紛從睡夢中被驚起，魔法史課上從沒見過這麼新鮮的玩意。
“看著像個測量東西的。”
赫奇帕奇們騷動了一會，大家心照不宣地對視，眼裡難掩興奮，難道賓斯教授開竅了，竟然懂得給課堂增加樂趣。
“占卜嗎？這是占卜課用的那種玻璃球？”大家欣喜地問，終於不用聽枯燥得讓人想上吊的歷史課了！
賓斯教授灰撲撲的身影飄到講臺邊，他靦腆地摸摸快禿掉的頭部，剛一抬頭就被嚇了一跳。
六十多雙亮閃閃的眼睛正直直盯著他。
“這是什麼，教授？”有人問。
賓斯教授順著他們的視線，恍然大悟，“這個？是測試魔力的儀器。”
“測試魔力？”赫奇帕奇們樂斃了，“玻璃球？測試魔力？這太酷了！”
“教授，我們今天上課學這個？”他們興奮地窮追不捨。
“教授，你要給我們測魔力？”
“教授，會不會不太好，對結果保密嗎？”
“教授，教授，教授……”
賓斯教授恨不得從口袋裡抽一塊手帕把額頭上密密麻麻的汗都擦掉，他從來沒這麼受學生矚目過。
“這要怎麼測？”斯萊特林裡傳來一聲矜持的問話，是佩拉。
賓斯教授勉強道，“把魔力輸進去就行。”
“如果魔力太高，玻璃球不會碎嗎？”有人問。
賓斯教授猶豫了半晌，他戴上厚厚的眼鏡，在講臺上翻了半天，終於找出一張破破爛爛邊角泛黃設計師的說明，“上面說……不會……這是現今找到最堅固的材料，能抵抗住一切魔咒。”
“包括不可饒恕咒？！”
“……包括不可饒恕咒。”
“哇！”四下傳來驚歎聲，不少人躍躍欲試，“讓我們試試吧！”
“對啊對啊，會根據我們的魔力變色嗎？最高是什麼顏色？藍色，綠色，黃色，橙色，然後是……紅色嗎？”
賓斯教授很躊躇，“可是這個玻璃球……”
“教授，求求你了！”
“求求你了！”
賓斯教授不願意掃大家興，他猶疑地掃了一圈教室，最終目光落在了自己的得意門生上。所有人都很激動，只有她垂著眼睛，平平淡淡，賓斯教授的心安定了不少。
“溫納……威斯……”他顫顫巍巍地喊道。
溫納昨晚複習魔咒睡得太晚，課上不免有些昏沉，賓斯教授叫她名字時都沒聽清，直到佩拉推了她一把，她才意識到自己被點名了。
在得知自己要完成一個魔咒測試時，她還沒從睡夢中醒過來，賓斯教授只好把剛才說的話重新講了一遍。
“只要對著這個儀器施展隨便什麼咒語，它就能顯示出對方的魔力值嗎？”她捂著頭疼的腦袋重複。“紅色是最優秀的意思？”
“沒錯。”賓斯教授說，其實他想告訴她盡力就好，除了鄧布利多教授，學校裡還沒有人達到紅色的境界，出色的學生平均都在黃色和綠色間。
“真先進啊。”她咕噥，盤算著該用哪一個咒語。
“只有這一個。”賓斯教授笑眯眯地說，“如果效果好，以後魔法部也可以使用，把不同資質的孩子分到不同的程度，採用不同的方法分開教育，也許能讓他們成長的更……”
然後他愣住了。
玻璃裡的顏色棒在瞬間達到了最高點的紅色。
緊接著，“啪！”一絲裂縫出現在玻璃球上。
賓斯教授的聲音戛然而止，臺下小聲嘀咕的學生們都在一瞬間停住了話頭，那聲
