第3部分 (第1/4頁)
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可不就是前生麼,他微微苦笑,提起毛筆。
突然之間又回到小時候,就憑現在這個稚嫩的身體,懸腕是不可能的,他只得端坐如松,提氣凝神,一筆一筆,慢慢寫了幾個字,感覺漸漸好起來,雖然肯定達不到以前的水準,但好歹也不至於像之前那麼難看。
胤禩練了一陣子,為了應付一會師傅的考校,又拿起書翻了一下。
案上放了好幾本,有《論語》、《禮記》、《孟子》、《大學》,時隔多年,胤禩早已不記得他七歲的時候師傅大約要問哪一本,但是全部都翻一翻增加印象總是沒錯的,幸好他一直都沒落下這些功課,每個月總要抽出些時間來看一下。
書房內一片琅琅讀書聲,大家都抓緊時間複習著自己的功課,以免被問到的時候出糗,每個年齡段重點學習的典籍都不一樣,師傅考校的時候也會根據阿哥的年齡來決定難度。
胤禩把所有書都略翻了一遍,正有點百無聊賴,便見顧八代自外面走了進來。
上書房
顧八代從名字上看雖然很像漢人,但卻是實實在在的滿人。
他姓伊爾根覺羅,隸屬滿洲鑲黃旗,是清初滿人中的傑出人才,尤其滿漢文皆通,學識淵博,很受康熙器重,康熙二十三年,作為上書房師傅,教授皇子學問。
此人耿直清介,胤禩對他也佩服得很。他一進來,書房馬上靜了下來,大家站起來,紛紛朝他行禮,顧八代也躬身作揖還禮。
“今天我們繼續學習《禮記》,從‘發慮憲,求善良,足以諛聞,不足以動眾’開始……”顧八代拿起書開始侃侃而談,眾人翻開書,聽他解釋一遍,又跟著朗誦了一遍原文,如此迴圈往復,皇子阿哥的讀書生涯便是這樣枯燥。
胤禩早已經歷過,此時重來一次,儘管不太習慣,還是勉強認真聽講,但思緒卻還是忍不住往一旁的胤禛身上飄去。
殊不知顧八代眼觀四面,早就盯上心不在焉的胤禩,冷不防停了誦讀。
“八阿哥何故心神恍惚,莫非身體還未康復?”
胤禩被問得回過神來,看到一眾阿哥除了胤禛,胤祺,都是一副看好戲的表情。
尤其三阿哥胤祉,自恃功課在眾人中最為出眾,見胤禩被髮作,心中愈發得意。
只有胤禩旁邊的哈哈珠子苦了臉,心想自己該倒黴了。
清代慣例,皇子讀書時出錯需要被責罰,向來是身邊的人代受的。
胤禩定了定神,起身作揖,方道:“剛才我在琢磨顧師傅所說的‘玉不琢,不成器,人不學,不知道’這幾句話,一時走了神,還請顧師傅見諒。”
他吐字清晰,聲音糯軟,小小年紀作了副大人模樣,可愛又可親,讓人生不出反感。
顧八代緩了神色,道:“那不知道八阿哥悟出什麼道理了?”
胤禩哪裡悟出什麼道理,不過是臨時應付,隨口胡謅,幸而他早已不是從前的胤禩,略想了想,便道:“學生剛才在想,聽說太祖皇帝當年馬上打天下,很多戰略都來自《三國演義》,可見學識的重要,那我現在學了東西,好好努力,以後就可以像太祖皇帝那樣馳騁沙場,為皇阿瑪開疆拓土。”
這話帶了三分豪氣,七分稚氣,十分符合他現在的年紀會說的話,因此顧八代並沒有生氣,捋了捋須正想說話,卻聽見一聲調侃自門外傳來。
“嗬,年紀輕輕,志氣倒不小,你給朕說說,我大清疆域廣闊,還需要開疆拓土嗎?”
來人一進屋,屋裡的人便都跪下了。
“見過皇上!”
“見過皇阿瑪!”
額娘見過了,四哥也見過了,因此見到康熙時,心情已沒有之前那麼激盪。
康熙之前的問題,顯然是針對他的話而問的,他思忖片刻,道:“回皇阿瑪,我大清雖然疆域廣闊,可是四面並非沒有敵人虎視眈眈,兒臣也想為國家盡一份綿薄之力。”
康熙挑眉笑道:“哦?就你這身板,還想上戰場,那從現在開始好好練習騎射才是正道。”
胤禩一開始只是為了應付顧八代的提問,並沒有想到康熙的插入,當下便點頭應是,誰知康熙並未罷休,緩步朝他踱過來,沿路檢查各人學業,又走至他桌前,翻起桌上的字帖。
“這是你寫的?進步不小啊。”
“謝皇阿瑪誇獎,兒臣還須多多學習。”胤禩垂首肅立,低下去的眉眼讓人看不清神情。
就是這位臣民口中的千古明君,對自己寵愛有加,又一手將自