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張平點頭。
校長招了招手,“那種火球,再給我來一個。索性將這一頭煩惱絲都燒了。”
你那是板寸頭,不是煩惱絲!但張平還是奉獻了一個火球。校長大人終於與眾不同了,整個腦袋都散發著幸福的紅光。
測試完畢,校長轉移話題:“張平,週末有時間嗎?”
“暫時沒安排。”
“那到我家裡坐坐如何。”
“啊……這個……沒問題。”
“哈,那就說好了。我家的小傢伙有些皮,不好好凝氣吐納,卻天天爬到房頂喊飛昇。都不敢讓他一個人在家。”
張平:……
果然,中二的人生處處有驚喜。
看著校長那糾結的表情,哪怕沒有眉毛都讓張平感覺到心塞。如果自己有這麼個兒子……
算了算了,想多了。
返回的路上,校長臉上的紅光,漸漸變成了鐵青。
“站住,你是誰……哎呀,校長?真的是校長!”
“你誰啊,怎麼進入學校的,這衣服有點熟悉……哎呀,校長啊?!髮型不錯!”
“校長?校長!中午好,吃飯了嗎?一起拍個照吧。”
吃飯和拍照有什麼關係?
然後……校長帶著張平走向虛擬教室的時候,一路上就‘偶遇’諸多老師。
最後校長鐵青著臉,站在圖書館前面,靜靜地等著一個個‘偶然’路過的老師。看到一個就拍照留存。
終於,安靜了。
最後校長鐵青著臉,對張平說道:“你自己回虛擬教室吧,我先回家一趟。”
“好的。老師您路上小心點。”
“放心,我是築基期。就算被車撞了,也是我賠車。”
“……”這話聽著就讓人不放心。
所以,張平默默的開啟手環,對著校長的背影拍照、留存。
陽光下的光頭,各位炫目。
然後……發朋友圈。配上文字:
勇敢、可敬、可愛的校長老師,為了檢驗學生火球術的威力、指點學生修行,以身試‘法’,正面迎接火球。