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來在全校也挺著名的。所以這些事真對我沒影響。
你們班裡發生此事的人多嗎?
不太清楚,但我有一朋友,A,他對此事極為渴望,但因為反應比較慢,不太討人喜歡。還 有一朋友,B,他也和我挺好,他一切事高高掛起,但什麼事都明白,他也不對這些事表示 特別渴望,也不表示特別不渴望,比我還順其自然。剩下的三個都奇形怪狀,無法形容。
從第一個女友到現在,中間怎麼過的?有女友嗎?
有,但都是短期行為,全屬胡鬧。這不是主要問題是不是就可以不交待了?
對艾滋病了解多少?
我就知道它不能治。
知道它透過什麼傳播?
性、血液。
你覺得自己的這個環境安全嗎?
一定是安全的。
你對學校的性教育有什麼評價?
0分,幾乎沒有。我覺得這是一個教育上的漏洞。你應該知道,現在是應試教育,所有與考試無關的課都會刪掉。所以,都這樣,這純屬瞎掰,開這個課就是為了掩人耳目而已。
父母?
父母必定傳統的。我爸可能更開放,但在性方面,他們也沒有什麼教育。但他們對我其他方面的教育,還算是優秀的。
社會?
不好說。
媒體呢?
媒體我不太關注。
你希望我們這本書做成什麼樣呢?
我不知道,說實話就好。我覺得應該寫事實,也應該寫一些沒有這種經歷的人的想法,因為這群人是一個整體,更何況沒有這種經歷的人還佔大多數。
我有這件事,原因是什麼?與我的成長經歷有關;他們沒有,那他們的成長環境是什麼樣的 ,他們喜歡他們的成長嗎?被家長或一些人束縛的人,他們的想法是什麼?我不知道其他人 會怎樣回答,但我覺得他們的答案應該是想,因為人的好奇心總是有的,之所以我們有這樣的經歷,也是好奇心使然。
你怎樣形容自己的青春期?
嗯,如果沒有性的話,是不是挺暗淡的?沒什麼特別顯著的反應,算是安全地度過了。
那什麼是不安全呢?
比如說特別大的叛逆,離家出走什麼的,我都沒有。因為我家人對我沒有束縛,所以就沒什麼叛逆;因為和家裡人沒什麼阻隔,因此也沒什麼衝突。特別是在容易衝突的年齡,給一點 壓力就可能造成很大的叛逆,但我很幸運。
採訪手記
對他的採訪很自然,就像他的成長,他做事的原則,包括他對性的看法。
我們不論談什麼,歸根結底會回到對“尊重”這個詞的解釋上來,例如對人的尊重(包括女人),對“人性”的尊重,對“慾望”的尊重,對“自由”的尊重。
當我問道:如果這個女孩身體不適,不想與你做這件事的話,你是否會強迫?
他幾乎是斬釘截鐵地說:不會,因為我尊重她!他說:因為家長對我沒有束縛,所以我就沒必要叛逆;因為他們給我這個人足夠的尊重,所 以,我沒必要離家出走去尋求做人的尊嚴或其他的東西。
好長時間,我腦海裡都盤旋著“尊重”這兩個字。是呀,這是至關重要的一個詞。
相關連結:小 美 之 死2003年5月21日,福建長樂市17歲女中學生小美自殺身亡。
小美從小身體不好,17歲才念初中一年級,但她聰明又懂事。小美的妹妹哭著介紹說:第一學期剛開始,小寧就喜歡上我姐了。我姐最初說,現在不想談戀愛,要好好學習,報答父母親。但小寧一而再、再而三地給我姐寫信,還經常往我家打電話。後來有一次,小寧給我姐的信,被我媽媽看到了。我媽媽說,現在不能談戀愛,隨手把信扔掉了。姐姐把信撿回來,見信紙髒了,姐姐就把信重抄了一遍。
小美與小寧的信件往來十分頻繁。這讓本為單身母親的小寧媽媽無法接受,她讓兒子與小美停止交往,可兒子不同意。5月20日上午,小寧媽媽衝進校園辱罵小美,認為是小美影響了小寧。當天下午,小寧媽媽再一次闖入學校辦公室,當著小美班主任等教師的面,罵得更難聽了,說小美勾引她的兒子。從小就這樣子,長大有誰會娶她等等。
此時,校園內傳言四起。5月21日,掙扎著來到學校的小美聽到了可怕的議論。有同學在說,如果我是她,就死掉算了,哪會有臉活在世上?還有的同學說,小美與小寧同居了,還生