拯救男孩

第8部分 (第3/4頁)

孩的男子漢氣質主要是透過模仿父親獲得的。父親對男孩性別角色的形成、性別行為的塑造以及性別社會化的完成發揮著至為關鍵的影響。

父親：從男孩到男子漢的引路人（2）

男孩對男性的認識，是從父親開始的。從父親身上，男孩學習如何舉手投足，如何待人接物，如何關愛女性。每個父親都很容易從男孩身上發現自己的影子，每個兒子長大以後也會發現自己越來越像父親。在心理學上，不管是精神分析理論、社會學習理論，還是認知發展理論，都一致強調父親在男孩性別社會化中所起的關鍵作用。

研究發現，充滿男子漢氣慨的男孩，其父親的教養行為往往是果斷的、具有權威性的。相反，如果父親在家裡是軟弱無能的、母親具有支配性的，那麼，男孩對男性的性別認同就會受到嚴重傷害，男孩會表現出過多的女性化氣質。那些攻擊性行為很高的男孩，往往有一個軟弱、不起作用的父親，而那些害羞、自卑的男孩，其父親大多行為專橫，對男孩漠不關心。

模仿是男孩性別角色形成的基本途徑。父親提供一種男性的基本模式，男孩透過觀察與模仿學習男人如何待人接物，如何處理問題。心理學家麥克·閔尼的研究結果指出：與那些一星期內接觸父親不到6小時的男孩相比，每天與父親接觸不少於2小時的男孩，更有男子漢氣質，他們所從事的活動更開放，他們更具有進取精神，也更願意去冒險。還有研究證實，男孩在4歲前失去父親，會使他們失去雄心和攻擊性，在性別角色中傾向於女性化，往往喜歡那些非軀體對抗性、非競賽性的女性化活動。

父親的養育方式更符合男孩發展的需要

父親的養育方式往往跟母親是不一樣的，在絕大多數的文化和社會階層中，父親經常用不同的方式來抱寶寶，而母親通常每次都用相同的姿勢。在父母抱孩子的動因上，母親抱孩子主要是為了照顧他，而父親抱孩子則是同孩子游戲玩耍，為了讓孩子多探究。母親給予孩子更多的是穩定性和安全感，父親給予孩子更多的變化性和多樣性。父親教育孩子，往往只給他們劃個大框框，為孩子留下較大的自主空間。

在親子互動上，母親更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流，而父親則更多是透過身體運動和孩子進行遊戲交流。心理學家拉姆的研究發現，母親經常與孩子玩他習慣玩的遊戲，而父親則吸引孩子玩那些具有力量感的、刺激身體的和不可預知結果的遊戲，或者孩子不習慣、感到新奇和開心的遊戲。在親子游戲時，母親經常把孩子抱在懷裡和孩子溫馨的對視，父親則常讓孩子騎在肩頭，或者把孩子拋上拋下。

當面臨衝突時，母親傾向於遷就孩子，而父親則更注重“立規矩”。在孩子遇到困難時，母親傾向於立刻幫助孩子，而父親卻往往迫使孩子去發揮自己的智慧、能力，從而在意志品質上和解決問題的能力上得到充分鍛鍊。

總之，父親在培育男孩的男子漢氣概，在培養男孩的獨立、負責、冒險進取精神，在培育男孩的強健體魄方面發揮著更大的作用。

父親和兒子一樣，他們都屬於男性

男人和女人或許來自不同的星球，只有男性才能從根本上去理解另外一位男性。

男女兩性差異巨大，這種差異是千百萬年來進化的產物，就像男性很難理解伴隨女性月經的心理低潮，無法體驗分娩的痛苦一樣，女性也同樣很難理解男性，她們很難理解男性為什麼不願安安靜靜地坐著，為什麼那麼願意爭鬥、叛逆、不安分。

兒子成長中所面對的難題，極有可能是父親小時候曾經的困惑。父親成長的經歷與經驗，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙。父親和兒子有幾乎同樣的大腦結構，他們的體內湧動著同樣的雄性激素。父親的視角更能貼近兒子的視角，也只有父親能理解在兒子血液中澎湃的雄性激素對他意味著什麼，理解什麼是性，什麼是愛。如果您承認男性和女性有顯著的差異，那麼您就會認識到父親在兒子的成長中發揮著重要作用。

父親：從男孩到男子漢的引路人（3）

當然，父親對男孩“更重要”這種說法，並不是要否定母親在男孩養育過程中的重要性，我們只是想強調父親在培育男孩的男子漢氣概方面發揮著母親無法比擬的作用，父親是男孩成長為男子漢的引路人。

（四）如何成為兒子的好父親

態度決定一切

杜布森：沒有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高。

西奧德·羅斯福總統：“在兒子面前，我