第34部分 (第1/3頁)
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至此，已經有六個專家給我會診。每一次專家會診，都會有一堆醫生在旁聽。那陣勢讓我想起上大學時，上段先生的《紅樓夢研究》課的陣勢。
醫學是臨床應用科學，所以實戰經驗很重要，像我這種病例也很難得。我給他們提供了多麼難得的學習機會。後來，我曾經跟李大夫交流過我當時的感受。我說，醫生真的應該尊重病人，因為醫生的經驗是病人用生命換來的；當然病人也應該尊重醫生，因為只有醫生才能整合這些經驗，然後去拯救更多的病人。
現在我們已經是很好的朋友，我認為李大夫是年輕醫生的楷模，我真的希望李大夫能成為一個醫術高明、醫德高尚的好醫生，我更希望醫生隊伍中有更多的李大夫出現。
專家跟我的一番對話，很快傳播出去，加上小纓籤病危的時候說過：“好好的一個運動員，讓你們給搞成這樣。”於是，醫院裡開始流傳：洪小冰曾經是國家田徑隊長跑隊員，後進入國家女足，退役後上了大學。
我是後來從易菁的嘴裡聽到這個傳說的，“這就叫捕風捉影。”我笑著總結道。
儘管傳言有些誇張，但我還是認為讓孩子愛好一項體育運動是一件必須的事。因為體育不僅讓人體質強壯、健康，也讓人性格堅韌、樂觀。而專家近乎刨根問底的“瞭解病情”，讓我不由地想起我的教練秦勇，想起我的大學時代。
有一件事我一直無法釋懷：這事發生在我大四實習的時候。那是實習快結束的時候，我跟學生們相處得很好。臨別時分我熬了兩夜，給我的43個學生一人畫了一張花卉白描書籤。因為時間緊迫，我在有的書籤的背面寫上了幾句話，有的則沒寫。
臨別的那天，我把我手繪的書籤發給我的學生，同學們都很高興，我也很高興。但是很快同學們就發現了書籤的不同。書籤背面寫著祝福的同學興高采烈，沒寫著祝福的同學垂頭喪氣。當我離開教室剛剛走到後門的時候，終於一個義憤填膺的男生揭竿而起：“洪老師偏心眼！”我的腦袋“嗡”的一聲，後門是開著的，我無論如何也邁不開腳步，我沒有勇氣從後門門口跨過去，我怕被同學們看到。這兩夜是白熬了，我知道我做錯了一件大事。雖然主觀上我沒有不平等的故意，但我的行為造成了客觀上不平等的事實，我縱有千條理由，也難辭其咎。
我不知道我是怎麼回到學校的，後來我給我的學生們寫了一封信，表達了我的歉意。雖然當時洪老師只有21歲，但我覺得這件事對於一個學師範的人來說，是天大的恥辱。
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夢中遇秦勇（5）
就像醫生關乎病人的生死一樣，教師影響著學生的未來。我做事認真，追求完美，甚至有點兒較勁，除了爸爸的遺傳基因，對我影響最大的應該是我大學時代的教練秦勇。
那一夜，多年不見的秦勇教練出現在我的夢中，夢醒之後我突然意識到：秦勇教練在我人生觀形成的時候，給了我無與倫比的影響。他不僅是我的教練，還是我的兄長，我的心理醫生，他是我由衷敬畏的一個人。
其實我小時候體質並不好，經常會生病，因此爸爸讓我堅持跑步鍛鍊，於是，不管寒冬還是酷暑，每天早晨我都要在上學之前跑步，這樣堅持了兩年，上初三的時候，我參加學校的越野比賽，居然獲得亞軍，於是就把我招進了田徑隊。
認識秦勇教練的時候，我是大學新生，因為我在中學就是校長跑隊的，所以經過測試，我順理成章地成為秦教練的新隊員。
我記得上小學的時候，我還是個很內向、很羞澀的女孩，上課回答問題的時候，老師都聽不到我的聲音。加入田徑隊以後，要經常參加比賽，在那麼多人面前比賽，讓我不再害怕人多，性格也漸漸開朗。
當時，很多高校都有特招生，就是從國家隊或者市隊中招收退役隊員，然後讓他們參加高校運動會。那時候，北京市高校運動會還沒有分組制，所以我們這些純業餘隊員就要和那些退役的專業運動員一起比賽。
雖然很不公平，但是賽制如此。因此，教練要求我們必須按專業隊員的標準訓練。我們每天都會有10公里越野，或者跑馬路，或是在操場繞25圈，算是“活動活動”。畢業以後，很多外系的男生校友見到我都會說：“你呀，就是操場跑圈兒的那個。”
按照當時的說法，教練是一個很“痞”的人，嘴很厲害也很貧，像王朔，是個“侃爺”，經常會有一些不三不四的笑話；就在2007年春節後我們越洋通話時，我告訴他王朔復出了。秦勇教練“嗤”了一聲，說：“
