第3部分 (第1/4頁)
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的對待錯誤的習慣。
面對孩子的錯誤，父母還應該從自己身上找原因。有些時候，孩子錯誤的很大一部分原因來自大人的誤導。例如孩子和老師頂嘴，可能是因為父母經常在他小時候說“等你上學了，讓老師管教你！”之類的話，讓孩子誤認為老師和自己是對立的、是敵人，從而產生了逆反的心理。如果父母明白了這一點，就必須向孩子承認自己的錯誤，並在教育孩子尊敬師長的同時，對孩子敢於懷疑、敢於挑戰的優點給予賞識。
當孩子犯了錯誤，要調查清楚事情的起因、經過，發現孩子在錯誤中顯露出來的優點。你可以說：“雖然你做錯了，但是你表現得很勇敢。只要改正錯誤的方式，你的勇敢仍是非常可貴的！”
如果孩子的錯誤是出於好意，首先應該賞識孩子的良好初衷，而不是抓住他的失誤，如“我知道你很想幫助別人，這真讓我高興！”
細節6 重視孩子的每一個問題
“媽媽，為什麼會下雪呀？”
“爸爸，你為什麼會長鬍子呀？”
“為什麼人每天要吃飯呢？”
……
生活中，孩子總會提出千奇百怪的問題。大人們看起來很平常的事，孩子也會問個不停。這時，父母千萬不要感到厭煩，孩子好問是好事，說明他有強烈的求知慾和思考意識。
尊重孩子的問題，給孩子一個認真的答覆，不僅可以讓孩子學到知識，而且可以密切親子關係，讓孩子更加信賴父母。
如果不能馬上回答孩子的問題，應該把問題記下來，並儘快把答案告訴孩子，以此鼓勵孩子的好問。千萬不要因為孩子的問題太過幼稚而嘲笑或者敷衍孩子，這樣會使孩子漸漸失去提問的興趣。
4歲的果果坐在客廳地板上在玩布娃娃。忽然，她抬頭對媽媽說：“媽媽，我是怎麼來的？”
“小孩子問這種問題做什麼？”媽媽呵斥道。
果果看著生氣的媽媽，不敢再問了。但是，她確實很想知道自己是從哪裡來的。於是，接下來的日子裡，果果遇到每一位大人，都會問同樣的問題：“你知道我是怎麼來的嗎？”
隨著孩子逐漸長大，也許會問一些父母都不好回答的問題，這時候，不要回避更不要責怪孩子，而應該透過查閱資料或者諮詢專家，儘量給孩子一個合理的回答。
迴避問題或責怪孩子，只會讓孩子更加疑惑，從而產生一些不必要的擔心，甚至產生錯誤的聯想。因此，面對孩子的新問題，父母應該透過科學渠道，認真給予回答，從而化解孩子的擔心和疑惑，為孩子的心理健康創造條件。
果果的媽媽如果能夠這樣回答孩子，孩子肯定會感到父母的尊重與關愛。
“媽媽真高興，我的寶貝長大了。現在讓媽媽來告訴你，你是怎麼來的。4年前，爸爸和媽媽非常相愛，生活得很幸福，我們希望有一個可愛的小寶貝來分享我們的快樂。於是，爸爸把他的精子跟媽媽的卵子融合在一起，就形成了一個胚胎，並在媽媽的肚子裡孕育。”
“這就是我嗎？”
“對極了，這個胚胎就是後來的你。你在媽媽肚子裡住了十個月，十個月後，你長得很大了，在媽媽的肚子裡住不下了，於是，在醫生的幫助下，你就從媽媽的產道里出來了。”
“哦，原來我以前是住在媽媽的肚子裡的。”
回答孩子的問題時，父母一定要耐心，只有耐心回答才可以解除困擾他們的疑惑，從而使孩子快樂的成長。
前一天晚上下了一夜的雪。早上起床，莎莎望著窗外白茫茫的一片，興奮地大叫：“媽媽，下雪了，你看多漂亮啊！”
媽媽說：“嗯，很漂亮，下雪了，明年咱們的麥子又要豐收了！”
“下雪和麥子豐收有什麼關係啊？”莎莎不解地問。
“你的問題真好。媽媽來告訴你：厚厚的雪就好像給小麥鋪上的棉被，小麥躺在裡面，又溫暖又舒服，可以很安全地度過冬天。雪化了以後，還能給小麥提供充足的水分，讓小麥喝得飽飽的，等春天來了，就能旺盛地生長了。”
吃完早飯，媽媽給莎莎穿上厚厚的棉服，準備去幼兒園。 “為什麼下雪了要穿棉衣？”莎莎邊穿衣服邊問媽媽。媽媽笑了：“因為雪花落到地上，還要化成水，這個過程需要吸收地面的熱氣。這樣，我們就會感到很冷，所以只有多穿衣服，防止身上的熱氣散發出去，我們才會感到暖和。不信，你伸手到窗外試試冷不冷。”
媽媽開啟窗戶，讓
