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反正是想讓她來聽聽來著，呵，現在可好……”
“那女孩子心裡彎太多了，也不能怪她，我想她是太在意你了。你啊，既然真心喜歡她，就多擔待點吧！誰叫當初我們那麼勸你都不聽呢！”吳婷婷嘆了口氣說。
陳尋笑了笑，伸手戳她的腦門：“你這人說起道理比誰都明白，辦起事又比誰都糊塗！有時候我就想，你和方茴要是能勻乎勻乎就好了！”
“想得美！還什麼都是你的了！”吳婷婷把他的手扒拉掉，從鼻子裡哼了一聲說，“看著碗裡的瞅著鍋裡的，不怕撐死啊！”
“你可別冤枉我！我就是那麼一說，你就那麼一聽。你現在這話可太曖昧了，我就是跳進黃河也洗不清啊！我總算看出來了，我就是這麼被你們丫一點點給算計的！”陳尋忙澄清說。
“滾！少他媽裝竇娥！說真的，要不然我去和方茴說說吧，省得你以後糟心，指不定再胡說八道點什麼出來。”
陳尋轉了轉眼睛，喜笑顏開地說：“也行！婷婷，我真沒發現，你正經起來，那簡直不是一般的靠譜啊！”
“去去去！別煩我！我什麼時候不正經了！德行！”吳婷婷揮了揮手，獨自聽起了歌。
唐海冰看他們聊得挺歡也走了過來，他點上根菸說：“怎麼著？待會咱們去哪方面活動啊？好久沒聚這麼齊了。”
“活動？他肯定不行！”吳婷婷指著陳尋說，“他還不得乖乖回去寫作業啊？”
“誰說的！”陳尋瞪著眼說，“咱們五個都多久沒一塊玩了！走！‘六月’切臺去！”
“六月”是一家檯球廳的名字，沒認識方茴之前，陳尋總會和唐海冰他們去那玩。
“好啊！”唐海冰一下子來了勁，“我也檢查一下你的技術見長了沒，上回你硬說要薄一張紙，最後愣是厚了個本，直接把黑八打進底袋了，我可還記著呢！”
“切！那次是失誤，我早今非昔比了，不知道我現在被稱為‘天下第一縮杆！’啊！今兒就讓你開開眼！”陳尋也難得地放鬆起來，挽著唐海冰一起親親熱熱地走了出去。
那天陳尋和唐海冰他們玩了個痛快，方茴本來以為能在晚上等來他的電話，卻遲遲不見動靜，便一邊遺憾一邊心酸地睡了。
第二天陳尋精神不錯，可方茴卻還陰鬱著。但因為下週有實習老師來做公開課，所以班委們在中午一起開了個會，安排一下誰舉手誰發言什麼的。在大家面前他們也不好彆彆扭扭的，兩個人例行公事地說了幾句話，那點不開心的事漸漸也就不了了之了。
方茴他們的實習老師姓馬，是教語文的剛畢業的研究生，她選的公開課是林黛玉進賈府的那篇課文，事先做了不少準備。那時候很多北京高中都像模像樣地安置了閉路電視和投影儀等等在當時還算高檔的裝置，但這些裝置在一般情況下都不會用，只有公開課或領導視察學校時，才象徵性地開開，證明一下機器還是能運轉的，不僅僅是個擺設。
公開課那天馬老師就在四十分鐘的時間裡，把這些裝置用了個遍。先在投影儀上放人物關係圖，電視機放《紅樓夢》電視劇的片斷，後又每一小組發十二金釵的撲克牌，在黑板上摘抄紅樓詩詞，把教參裡的那點內容背得滾瓜爛熟。課是上的確實不錯，只不過不是哪堂都是這麼上的。總之弄得有聲有色的，就像課後整個語文教學組給的評價“準確把握教學要點，課堂氣氛生動活潑。”
送走了語文教學組的所有人，馬老師總算鬆了口氣，那天是兩節連堂的課，第二節課的時候馬老師如釋重負地放棄了那些裝置，改上作文評講課。方茴他們平時一週寫一篇週記，有時按著教學進度再安排點命題記敘文或議論文。那次他們正好學到小說單元，作文作業要求寫的就是短篇小說。馬老師大概講了講寫小說的要點，就選了幾篇同學寫得不錯的文章讓他們逐個上講臺前念。
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第五卷長大（40）
其中有一篇喬燃的，可輪到他時，他卻死活不上去。馬老師心情好，笑眯眯地說：“喬燃，我看了你的文章，很不錯的嘛。男孩子有什麼扭扭捏捏的，沒準哪個女同學就想欣賞你的這篇作文呢！”她這麼一說更引起了大家的興趣，男生們都起著哄讓他上去，喬燃推託不過，只好紅著臉走上了講臺。
“《一朵丁香花》，高二一班，喬燃。”喬燃昏頭昏腦地把班級姓名也念了出來，低下同學一片鬨笑，他不好意思地停頓了會，直到馬老師維持好秩序，才小聲繼續唸完了全部。
“每年到了春天，
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