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。”陳尋忙說，“你能畫板報其實是幫我的忙，要不我真沒法跟侯老師交差！”
“那謝謝了。”方茴笑了笑說。
陳尋情緒很高，他拿出了自己天天帶著的隨身聽，摘掉耳機，把音量調到最大，當作錄音機來放歌。效果並不好的小機器在教室裡一直斷斷續續放著：“多想說聲我真的愛你，多想說聲對不起你，你哭著說情緣已盡，難再續，難再續……你這樣一個女人，讓我歡喜讓我憂，讓我甘心為了你，付出我所有……”
陳尋和方茴一邊跟著哼哼兩句，一邊完成了板報。他們站在凳子上，一人拉住畫紙的一角，互相對齊，把紙貼在牆上的那一刻，兩人相視而笑。
走出教學樓時，他們欣喜地發現小賣部還沒關門，於是一起買了漢堡和軟包裝的冰紅茶，坐在操場邊的雙槓上吃了很簡易的晚餐。月亮透過樹葉斑駁地照在他們身上，也許因為在夜晚，所以方茴所謂的陳尋身上那耀眼的光也恬淡了下來，使她可以安心地這麼坐在他身旁。
“謝謝你。”方茴搖晃著腿說。
“不用客氣！都說了其實是你幫我的。”陳尋笑著說，“你畫的真棒！這次咱們班肯定第一！”
“也不一定，我能力有限，只能這樣了。”
“方茴。”陳尋突然很正式地說，“我覺得很好，真的，很好。”
我想不管是怎樣的讚美，人們都是喜歡聽的。所以面對陳尋的目光，方茴終於迎接了上去。她輕輕地笑，剎那芳華。
這一段方茴講的非常仔細，她穿了紅色的外套，陳尋穿了白色的，英雄牌的水彩筆裝在西瓜太郎的筆袋裡，隨身聽是愛華的，放的是周華健的《讓我歡喜讓我憂》，雞肉漢堡三塊五一個，冰紅茶是統一的，月亮差一點點就很圓了，學校裡的樹是槐樹，雙槓是銅杆可以調升降的那種……
多年之後，聽她眯著眼睛淡淡地回憶這些，我突然心動想流眼淚。文藝地說，是我看到了幸福的影子，也聞到了悲傷的味道。粗俗地講，是方茴那迷離的樣子讓我的腎上腺激素分泌過剩了。
我有點心疼她，想去握住她的手，不是因為我很禽獸地對一個心靈脆弱的少女有了齷齪的念頭，而是因為我發現她的手在輕輕顫抖……
5
天遂人願，一班的板報在評比中勇奪第一。
結果公佈，上到年級主任班主任，下到同學幹部小組長，見到方茴都使勁咧著嘴，笑得見牙不見眼。
方茴在誠惶誠恐了幾天之後，也慢慢地開始適應了大家的笑容，早上騎車來，遇見同學，不再是低頭躲過，而是仰首喚聲早。
最開心她這樣子的人就是陳尋，因為作為同學之一，方茴也自然微笑向他了。
那年F中正式開始改革師資力量，於是從各大名牌師範類院校引進了不少研究生以上學歷的新老師。F中那忽悠校長召開了全校師生見面會，他在會上激情發言，說F中彙集了五湖四海的精英力量，同學們在底下笑，說F中也彙集了五湖四海的精華方言。
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第二卷喜歡（7）
在當時，普通話尚未成為教師必修的功課，有這方面的測驗，但糊弄一下也就過了。因此每當在上課時間從安靜的樓道里走過，都能聽見各種充滿地方特色的聲音。
有一天上化學課，任課的劉老師又開始了他娛樂全班的表演。
“這個涅……大家把花肖口王翻到第二四七噎！……這個涅，二四七噎第二題……這個涅，路嘩啦……”（大家把化學考王翻到第二十七頁，二十七頁第二題，氯化鈉……）
趙燁在底下竊笑地彎下腰，轉身問陳尋：“嘿，記啊！多少次了！”
陳尋在本上又畫下三個槓，粗略數了數已經畫好的“正”字說：“二十八次了！”
趙燁看了看錶，笑得更厲害了。
“牛逼！新紀錄！上課六分鐘二十八次‘這個涅’！”
“別笑了，劉老師看你呢！”喬燃小聲提醒他。
“那邊的同肖，這個涅，主役課堂紀錄！”（那邊的同學，注意課堂紀律。）劉老師皺皺眉頭說。
趙燁忙低下頭，轉過身假裝看書。
“這個涅，路嘩啦，這個涅……”
趙燁實在惹不住，又笑出了聲，這下可把劉老師給*了，他三步並作兩步地走到最後一排，很激動地說：“這個同肖你站起來！你這四什麼態度？這題你會了？那你講！”
劉老師把練習冊一把塞給趙燁，氣
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