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佈置了下來。1999年10月1日是建國五十週年大慶，F中被指派參加佇列和集體舞表演。學校對這件事十分重視，一接到任務馬上開始組織同學排練，高二年級翻花舉牌，高一年級學習集體舞，整個校園頓時忙碌了起來。
侯佳自然打算讓一班突出表現，她委派班裡身條模樣最順眼的陳尋和林嘉茉擔任學習舞蹈的小教練，一心想博個頭彩。不過這可苦了一班學生，不但體育課犧牲成了舞蹈課，就連放學之後還經常要多練四十分鐘。當別的班級放學回家的時候，他們卻要傻了吧唧的在操場站成一圈，學跳《開門紅》和《好日子》什麼的。
本來陳尋還是挺願意參加這種活動的，他屬於人越多就越顯眼的那種人，俗話說是金子就會發光，他是尤其愛在石頭中使勁放光的很的金子。但是集體排練的時候他卻不怎麼高興，因為雖然這集體舞是男生女生圍成裡外兩層的兩個圓環，面對面轉著圈的跳，指不定跳到哪裡停下，然後面對面的拉胳膊挽手，可是集合歸隊時則是統一的隊形，所以也有相對意義的固定舞伴。而方茴的那個舞伴就是喬燃。這讓陳尋很不爽，他和林嘉茉是小教練，大多數情況下不能站到隊裡，因而他也搭不上方茴的邊，就算偶爾遇見了，也就是幾秒鐘的工夫，一眨眼她就轉回到了喬燃身邊。
方茴也有不稱心的地方，陳尋和林嘉茉在一起她是沒有意見的，可是同樣作為小教練，五班的王曼曼也一直跟他們在一塊兒。這女孩很開朗，總是和陳尋說說笑笑，鬧得歡了恨不得能趴在他身上，這就讓方茴心裡不是滋味了。
這樣一來一往的，他們兩個人就有些彆扭了起來，平日裡不能明目張膽在一塊兒的缺憾，就一股腦的在晚上打電話的時候補齊。可惜事不湊巧，陳尋家的子母機壞了，他房間裡用於和方茴聯絡的子機掉到了水池子裡，倒不至於不能用，只是通話時雜音遠遠大於話音。
方茴說他們倆那時候特缺心眼兒，就那樣還每天晚上都打電話聯絡。為了不被家長髮現，他們約定每天晚上十點再偷偷通訊。因為陳尋家的電話在他父母的房間有分機，所以不能方茴給他打過去，只能陳尋打過來。而方茴家的電話在客廳，她每次都要像做賊一樣，把電話線拉長到自己房間，在電話上面蓋上枕頭被子，響一聲就馬上接起來，生怕被他爸聽見。
即便如此，他們還是膽戰心驚地在“沙沙”的噪音中堅持不懈地說話。雖然他們的對話通常演變成“喂……什麼……再說一次……聽不見……我什麼……哦……喂……聽得見麼……還是聽不見……”這樣搞笑的猜詞遊戲，但是那會兒他們卻樂在其中。難得能聽到的幾句“我想你了”、“喜歡你”，已經足夠他們晚上做個美夢。
高一生活隨著集體舞、會考、期末考試忙忙碌碌地臨近尾聲。趙燁每次到期末都小宇宙爆發，死活拉住陳尋他們一起復習。大家實在纏不過他，就約好週末一起到東城區圖書館看書。那裡面都是附近學校的學生，時不時就遇到個熟人，方茴的地理圖冊、生物筆記、計算機書頓時成為搶手貨，在碩大的自習室裡廣泛流傳。
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第四卷且行（9）
他們中午到附近的一個叫寶隆的小商品市場吃了涼麵和酸辣粉，那裡樓上還賣文具小玩意兒什麼的，林嘉茉就拉著方茴一起上去逛。
林嘉茉拿起一個毛絨小豬說：“茴兒，你看這個可愛不？”
“還好吧。”方茴說。
“你給陳尋送過禮物麼？”林嘉茉放下小豬問。
“沒有。”方茴低下頭說，“他生日是8月29日，還沒到呢！”
“哦！你說……送男生什麼好呢？”林嘉茉四周看著問。
“啊？你要送給誰？”
“還能有誰啊！蘇凱唄！他快過生日了！”林嘉茉笑著說。
“幾號？”
“24，正好咱們考完試！”
“還以‘高依依’的名義送？”
“不！這次我想以林嘉茉的名義送！”
林嘉茉笑著轉了個圈，然而就在這三百六十度裡，她的世界突然跟著顛倒了。
在林林總總的玩具中間，她看見了蘇凱，他身邊還站著一個女孩，雖然不很清楚，但就那麼一瞬間，她還是看到了兩隻牽在一起又匆匆分開的手。
“你們也來這裡玩啊？是不是在東圖看書？”蘇凱走過來打招呼。
“是啊……”林嘉茉牽強地扯了扯嘴角說，“你也和同學來複習啊？”
“啊！對！”蘇凱不好意思地
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