第四十九章 一鳴驚人 (第2/3頁)
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不二發。他安靜地站在發球線後面，無論是從表情還是動作都看不出破綻。當然了，別人的驚訝在他意料之中，但這並不意味著他一定要對此做出反應。德川的球他當然知道如何破解，他甚至知道好幾種方法，只不過現在的實力對比讓他只能選擇其中一種最好的方式而已。
既然預知了U-17合宿訓練，不二當然會提早開始做準備。在大多數人眼裡只能看到同年或者同國中的對手的時候，他已經知道他們要面對來自高中生的壓力和挑戰；甚至更遠，直到世界。不過不管怎麼說，進入國家隊的最好跳板就是U-17一軍前幾名，所以當然要以高中生為一個階段目標。
高中生對於國中生的優勢在哪裡？不外乎是更年長的年齡帶來的更豐富的經驗和資歷，以及隨著時間增長而日趨完美的身體素質。前面的不二有信心打敗他們，而後面的可就不是他的頭腦所能決定的東西了——無論再怎麼補充營養，他也不可能一下子飛速竄高二十厘米什麼的。當然，就連跡部都叫他多喝點牛奶了，他是肯定不會放鬆這方面的。
無可否認的，相差太多的身體素質是個硬傷。就比如說，在網球比賽裡，如果一方更高，那他的揮拍高度就會更高，從而加大擦網扣殺時的角度，網球落地點就會離中網更近，降低對手接到的機率。
而現在，很明顯的，德川和也比他高得多，力道也大得多。如果採取硬碰硬的方式，也不能說他一定會輸；但要贏的話，毫無疑問會變得更難。在這樣的情況下，最該做的事情就變成了揚長避短——發揮精神和技巧上的優勢，掩飾自己在體力方面的弱勢——想想看吧，德川是第一場，而他前面已經打過十幾局了，自然要考慮體力，不能採用拉鋸戰。
所以眾人的疑問其實答案很明顯。不是單純的精神攻勢，也不是單純的技巧問題，而是二者的一個有機結合——用前頭積累下來的連勝給人造成精神上的壓迫感，從而使他們在判斷回球方面出現失誤；而最後他們意識到他們都判斷錯了之時，就是不二自己放鬆了對招數控制的原因——他畢竟不是幸村，現在還沒到能在全場比賽中都控制對手五感的地步呢！
德川在不二回球時有一種奇怪的感覺，原因就在於前一點：在他之前看了不二兩局比賽的過程中，其實已經在不知不覺中得到了這樣的暗示——“這個國中生很難對付”——並且隨著比賽的進行而加深，其他觀眾也是一樣。這種感覺從不二發球開始延續到網球落地，所以實際上是，他們之前看到的都是虛假的軌跡，其實真正的網球早就飛到其他地方去了。
果然，精神控制這樣的招數的確不錯，不二在心裡總結道。而現在正在比賽中，這念頭只在他腦海中存在了一瞬，就被現實的比賽所取代了。他高高揚起手，又拋了個球。
這個發球的效果和之前那個回球的效果一樣。德川這一次沒跑錯方向——因為發球有固定落點區域要求——但是依然沒接到，網球幾乎是從他面前落下去了，而他轉到了另一邊。
這下，絕大部分圍觀眾人都看清楚了，再也控制不住自己的驚呼聲。
“這國中生會精神控制嗎？”
“德川看到的都是他所營造的幻境？”
“也許最後並不是，但那可是德川啊，那個回國的德川啊！”
就像一滴水落進了沸騰的油鍋裡，人群裡瞬間爆了。這樣的發展趨勢毫無疑問！他們將會全敗！被兩個國中生一路秒殺！
U-17，勝者組，中央控制室。
“咦？這時候還沒有人過來嗎？全軍覆沒了？”黑部由起夫盯著滿牆密密麻麻的顯示屏，十分疑惑。按照三船一貫的作風，這時候回到勝者組的比賽應該結束了吧？
“就算沒有人贏，也至少能讓我們看到一些樹林裡的動靜啊？”柘植龍二也覺得這件事沒法理解。不至於吧，他們這次送過去的少年有差到這地步嗎？
“我還以為德川會回來。”最後說話的是心理教練齋藤至。他繞了繞長髮，顯得十分遺憾。
其他兩個教練都看了他一眼。齋藤的預測向來準確，幾乎從來沒有出過錯。其實他們也這麼認為，但是事實如此，沒人回來。
“大概改時間了，再過兩天看看吧。”黑部最後道，聲音裡帶著不確定。雖然對於不合格的少年他們是毫不猶豫地送回去的，但是德川他們三個都還比較看好。唔，當然了，這話並不會說出去讓其他少年知道。
只不過有一個人卻聽到了，就是門外的平等院鳳凰。他有事去找黑部，結果在門口的時候就聽到了德川的名字，
