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對這人，默黎沒有任何印象，但是不代表其他人不認識啊。
“白公子都自愧不如了，那是不是說這首詩真的很經典”
“難道，是我水平不夠，所以才沒看出來嗎？”
“這白公子是不是和蘇默黎是熟識，所以才會這般力挺她呢？我就不信，蘇默黎能比白公子還要才學淵博。”
…………
眾人想法各異，但是大家卻不約而同的又重新開始品味起默黎方才的吟的詩。
“蘇姑娘，能否把您方才所吟之詩書寫下來，供我等拜讀。”白公子有讀書人特有的清高，但是他卻不會文人相輕。說起來，他是一個真正愛學問的人。並不會因為蘇默黎是一屆女流之輩而故意詆譭，輕視。
“白公子謬讚了，默黎受寵若驚。”蘇默黎把一個十五歲小女孩該有的嬌俏天真表現的那是活靈活現，但是，卻又注重度，從不逾距。
長公主看著可愛俏皮的蘇默黎，直覺得貼心的不行。聽到白公子誇讚她，很是驕傲。一揮手，就讓宮人把早就備好的文房四寶給送了上來。
碎玉壺之冰，爛瑤臺之月，婉然若樹，穆若清風。默黎日常練習臨摹的是衛夫人所創的簪花小楷。如果說她來到劇情裡這段時間最大的進步是什麼的話，就是字了吧。
原主是個沒耐性的人，琴棋畫舞原主以她的天賦，以她的靈性都有所小成。而比較耗耐性的書法卻只是勉強能應付過去吧了。
而默黎卻是個能靜的下來的性子，再加上來到這裡，她只想完成任務，不想過多的接觸這裡的人。所以，她有大把的時間來練習，多日以來，也有了幾分
