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大象的木樁
前言
大家也許看過雜技團表演結束時登場的大象吧。
為了不讓大象到處走動，人們會在它的腳上拴上鐵鉤並系在一個小樁子上。如果仔細看看這個小樁子，你會發現它是傾斜的。那是因為身軀龐大的大象總是在一個方向用力拉動樁子而使它傾向一邊，好像要被拔出來一樣。但是，大象並沒有逃亡的念頭，這不是很奇怪嗎？
其實，這其中隱藏著一個天大的秘密。人們對大象的馴養都是從它們幼年開始的。
當然，幼象一開始也想回到母親身邊而嘶叫著，全身掙扎著，然而卻無法拔出那個小木樁。就這樣過了幾天，在精疲力竭之後也不得不放棄。
幾年後，幼象長大了，力氣也大了。可是卻依然被拴在那根木樁上。它一點要逃跑的念頭都沒有，這是為什麼呢？
“用我的力量是拔不出那根木樁的！”
這樣的想法已深深的地印在大象的腦海裡。它被幼年時的思維所束縛，無法認清自己。其實憑此刻自己的力量是完全可以輕鬆拔掉那根木樁的。由此可見，錯誤的想法一旦根深蒂固是多麼的可怕。
或許，有很多孩子正是在不知不覺中被這樣的“木樁”所困住了吧。
那些像大象一樣受困於木樁而動彈不得的人們必須要好好讀一讀斯賓塞？約翰遜的《禮物》這本書。當然，它不會直接告訴你擺脫束縛的方法，但是，它會給你一些小小的領悟，讓你正確地認識和發揮自己的能力和才華。
這樣的領悟對孩子們也很重要，甚至於在某種意義上有著更寶貴的價值。現在，作者欣然同意給孩子們這樣一個好機會來獲得一些領悟，真的非常感激。
為了讓孩子們能夠讀起來更容易更有趣，我在書的整體結構上作了調整，並在一些內容上作了刪減。但我忠實地保留了原書的核心與精髓。
這本書會給孩子們帶來一些思考：“我究竟該給自己塑造一個什麼形象呢？”
接著，他們會努力去具備他們所渴望的能力，併為了這一自身的改變而付出辛勞的汗水。
更為寶貴的是，要實現這些改變和成就決非易事，孩子們必須嚐到那時時伴隨而來的寂寞與痛苦，和那無人相助的孤獨。但這所有的殘酷現實將使自信得以重生。
我要再次說明，這是一本解開“綁在木樁上的思維”的故事書。
這將是送給孩子們最好的“禮物”。
——金秉圭（韓國著名童話作家）
目 錄
前言——4
故事開始之前——8
世界上最珍貴的禮物——18
鄰居老爺爺的謎語——20
以前知道可現在已經遺忘的東西——26
別人無法幫你找到——32
不要那麼焦急——38
從冬日的樹林裡尋找到的一切——44
就在此時此刻努力著！現在——56
吸取過往的寶貴教訓！過去——74
在心中繪製未來的美好藍圖！計劃——84
你要知道為什麼應該這樣做！上天賦予的使命——100
故事結束之後——122
“我聽到一個少年和一位老爺爺之間的故事。
這個故事的名字叫‘世界上最珍貴的禮物’。
這個故事對我來說真的是一份珍貴的禮物。”
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故事開始之前
“你變了很多啊！”
一天下午，伊倫去找那把思考之椅，老師正好也走了過來，於是伊倫便和老師並排坐了下來。
學校樹林入口處的那棵合抱桂樹下有四把椅子。它們朝著樹林裡那把被人們稱為“思考之椅”的長椅。
老師一邊注視著伊倫，一邊反覆地說著這樣的話：
“變了，變了，真的變了。”
“您這麼看嗎？怎麼變了呢？”
這回輪到伊倫閃動著大眼睛望著老師。
伊倫的改變只有他自己知道，可現在透過外表，別人也能夠感覺到他的改變，這使他感到興奮並希望馬上得到確認。
“你的臉變得容光煥發，充滿活力。你的作業也完成得很出色。雖然偶然會忘記作業，但你可以很清楚地告訴我原因。最重要的是你的成績突飛猛進……難道你碰到什麼好事了嗎？”
“這一切都
