救贖偏執主角後[穿書]

第 19 章 (第2/2頁)

也都比較客氣。

不過他們可完全不能理解熊老師的反應。

當老師的，不管從哪個角度都希望看見自己的學生成績進步，要是他們班裡有這麼個學生，還能激勵其他同學的上進心，多麼求之不得的事啊，高興還來不及呢。

周圍沒人說話了，熊文華沉著臉，心裡卻還是不太痛快。

她一直挺不喜歡童雋這種孩子，學習不好給班級拖後腿也就罷了，性格也不夠機靈，有時要跟他說點什麼，低著頭半天也不吭一聲，弄的人特別憋氣。

如果說之前只是不喜歡，在童雋舉報了沈朗和侯方達作弊，連帶著影響了她的教學成績之後，熊文華就對他很不滿了。

懷著這樣的情緒，她看見童雋突飛猛進的成績，非但沒有感到欣慰，反而想起上個月倡導同學們購買自己印刷的一套輔導資料時，全班只有幾個人沒買，其中就有童雋。

稍微取得了一點小小的成就，就不聽從老師的安排，有他的例子在這裡擺著，班裡面的其他同學還怎麼管理？

這個學生簡直就像是專門跟她過不去的，反正熊文華不太相信以他的資質，會一下子就有這麼大的進步，這當中肯定有貓膩。

高三沒有班會時間，下午的自習課上，她特意去了教室一趟，將這次考試的情況進行了簡單的總結，在表揚一些成績好有進步的同學時，故意把童雋的名字略過去了。

“哎，童雋，老師是不是把你給忘了？”坐在童雋後面的褚傑用筆敲敲他的後背，小聲說道，“你考這麼好，不應該啊。”

跟他抱