直播帶秦皇漢武開眼看世界+番外

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這對於失去了大部分男性勞動力的百越人來說，是正需要的。 百越人的態度開始漸漸變化，六國之人的態度同樣開始變化。 貴族曾經貪戀舊日身份地位，但是如今咸陽學宮正需要人，論識字和學問，誰能比得過六國貴族？ 哪怕許多六國貴族並不想去大秦朝廷為官，但是在看到天幕之後有了其他想法。 比起復國，將六國文明傳承下去才是最重要的。 後世人既然依然以楚國、齊國、魯國等國人自稱，他們為什麼不可以傳承更多的文明？ 於是，開始有六國貴族主動申請去當咸陽學宮的老師，也有人開始自己在民間辦學堂，收自己故國舊人來學習。 農業，工業，商業，軍事，歷史，政治，時事等等。 哪怕國君昏庸不重視，但是想要被重用的大才們會主動給國君投上各種國策和技術，國君不喜歡也會收起來，不會流向民間。 現在想來，與其爛在宮中，還不如傳給自己人。 當這些資訊彙集到嬴政面前時，嬴政想了想，只頒佈了兩條指令： 一、咸陽學宮改名為華夏學宮； 二、咸陽開展百家考試，取才為官，以秦小篆為考核語言，以秦法為考核規範。 統一文字和思想依然是需要的，但對於文化的管制沒那麼嚴格，比起焚燒六國之書，他更想把六國的人才和文明通通榨出來為己所用。畢竟，誰能比皇室的藏書更多呢。 六國貴族只能捏著鼻子，一邊教授自己的六國舊民學秦小篆學秦法，一邊用自己私藏轉移的藏書來教授六國曾經的文化，將更多的六國曆史，傳到後世。 漢朝，劉徹正跟趙過一起微服私訪。 他們也沒走遠，走到了長安周邊的田地裡，看著農人在天地間忙碌，劉徹不是第一次看到農人種地，但是第一次覺得自己原來小看了農耕：“原來種地大有智慧。” 往日他看到的是農人機械的彎腰，把頭埋進地裡刨食。身上手上永遠沾有泥土，曬得肌膚黝黑滄桑，腰身彷彿永遠直不起來，看向上位者時卑微又低下。 現在再看農人熟練地學著天幕說過的各種漚肥法，再想想歐洲那些只會用鳥糞的外邦人，劉徹深刻地感受到了農人粗糙樸實外表下積累出來的農耕經驗有多麼寶貴。 他還看到田間已經多了一些天幕出現過的農具，官府還沒租借，農人已經自己打造出來了。 原來農人並不都是愚人，學得飛快。 劉徹看到了一個類似曲轅犁的犁，天幕上放出來過，這是唐朝出現的，到了明朝退步之後反而沒用了。 大漢原本沒有曲轅犁，天幕出現後，農人自己研究，村裡的木匠幫忙打造——劉徹把鹽鐵收歸官營得等到公元前118年，衛青、霍去病大破匈奴，可是國庫空乏，出身鹽鐵商人的東郭咸陽、孔僅提出了鹽鐵官營的政策被劉徹採納後才實施。 剛剛經歷馬邑之謀的大漢，鹽鐵權利還在諸侯國手中，民間也有。 長安附近的村民相對其他地方也要更富裕一些，村人合夥找鎮上的鐵匠一起製作，集全村之力，製造出了大漢的第一臺曲轅犁。 “果然比二牛抬槓好用！” 劉徹聽到農人們推著曲轅犁，揮鞭趕牛，輕鬆地耕地時驚喜的叫聲。 趙過感激地看向天幕：“大漢不缺牛馬耕地，有後世更方便使用的農具，加上天幕說過的各種漚肥法，增產還是有希望的。” “再加上小麥和粟輪種，代田法實驗。”劉徹看向趙過，“搜粟都尉，你的任務可是很繁重。” 又是代田法又是改良農具，還要去太學教授農學，趙過剛到就被委以重任。 趙過恭敬道：“陛下放心，在試驗田裡，小麥和粟已經開始嘗試輪種。臣使用了從南方引進的各種小麥，也不知道哪種更適合長安的土壤，不同區塊的田搭配了不同的小麥。等待成熟季節來看哪種更適合長安周邊種植。” 劉徹點點頭：“那水稻也是高產，南方也得重視。” 偶爾也能看到一群農人匯聚在水塘邊，熱熱鬧鬧商量著什麼。劉徹去一問，原來是想學天幕上，全村合夥養魚。 不過這時候還沒有人專門育魚苗，所以全村人打算集體去河裡抓點小魚，圈養在堰塘裡，等長大了吃。 劉徹含笑聽著，聽到農人們有些還記得天幕說過的養魚之法，說得頭頭是道。 也有人討論起用枯木養菌子的方法，說自己家裡就有枯死的樹木，打算砍回去嘗試一下，能多一種吃食也好。 劉徹聽著農人們因為多了一些不費錢的食物，臉上是期待的光彩，連他是貴人也沒那麼忌憚了，沉浸在對未來的美好期待中。 劉徹沒有過多幹擾，靜靜地聽了一會才離開。 君臣二人一邊在田間行走，一邊議論著接下來