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的恐怕就是周振安為她佈下的死局。
小十想告誡小伍，讓她不要回來。只是雖然他知道小伍的地址，但沒法往外遞信。
——有個李師座很喜歡周振安的戲，周振安找他幫忙，他痛快地派了一個副官和一隊持槍的護衛兵守在如夢園外。如此，周振安把九個徒弟都困在了園子裡，不許他們往外遞訊息。
為了幫助小伍，小十去找過大師兄，大師兄卻真的做出一副臥床不起的樣子，二師兄配合他演戲，還特意找了大夫來給他瞧病。
三師兄跟著大夫去拿了藥，種在了園林裡。在四師兄採藥熬藥的時候，小十去偷了藥方，發現那植物叫雪山一支蒿。那根本不是治病救人的藥，而是毒藥。
這毒藥只能是為小伍準備的。
小九曾經是喜歡小伍的，小十隻能找他商量對策。“師父是不是想殺小伍？”
小九隻是掉眼淚，沒有說話。
小十著急：“你光哭有什麼用？你給我說實話。我看見七師兄在林子裡挖坑，六師兄砍了樹在做棺材。你們要和師父聯合起來騙小伍是不是？你們想騙她回來，然後把她殺掉？這件事只有我不知道？”
小九抹著眼淚道：“是啊。這件事師父安排給了大師兄來做。大師兄知道你的心思，所以沒告訴你。小伍只要回來了，一定會死。可我有什麼辦法呢？確實是她做錯……”
小九沒有幫小十想辦法救小伍。但他好歹肯定了小十的猜測。
為了幫小伍，小十抓耳撓腮許多天，忽然想起了他和小伍的秘密暗號。
於是，以兔子為代號，他在一張明信片上寫下了一首富有暗喻色彩的童謠，並將明信片放到了一本書裡，請如夢園門口的副官幫他往家鄉寄回去。
那本書是他早年買的洋文版兒童讀物，有許多卡通插畫，一張寫有童謠的明信片夾在裡面，也就不顯得突兀。他對副官解釋，那是小十寄給親戚家小孩的洋玩意兒。
副官開啟書檢查了一番，確實沒發現什麼不妥，也就答應下來。
如此，童謠被送走了，小十還是不放心，怕萬一有意外，小伍收不到這封信。
於是他又把童謠寫進了一張紙條，折進了客廳的窗簾夾層裡。
小時候，他常常和小伍捉迷藏。小伍最喜歡躲在這個窗簾後面。
後來長大了，小伍還是最喜歡待在這裡。但不再是因為捉迷藏，而是因為她從這個角度，可以看到戲臺上唱戲的師父。躲在窗簾後，她看向師父的目光總是充滿了痴纏。
所以小十想，萬一她回來了，她或許能從窗簾裡找到自己給她的提示。
這並非完全之策。但周振安整天在樓上樓下四處巡視。窗簾這裡，反倒是個燈下黑的安全地帶。童謠藏在這裡，小伍能不能看到另說，但至少不會被周振安和其餘師兄發現。
小十隻希望，萬一小伍回來了，她有機會看到這張紙條，還來得及逃走。
大兔子病了，二兔子瞧，三兔子買藥，四兔子熬，五兔子死了，六兔子抬，七兔子挖坑，八兔子埋，九兔子坐在地上哭起來，十兔子問它為什麼哭？九兔子說，五兔子一去不回來！
小伍，這是你的師父、你的師兄弟們一起為你設下的死局，他們準備了毒殺你的藥，挖好了埋葬你的坑，準備好了抬你入墳墓的棺材……
你千萬不要回來。<
